Avaliação de crianças pequenas em processo de educação inclusiva através do protocolo AP3
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876439427335585792 |
|---|---|
| author | Leda Mariza Fischer Bernardino |
| author_facet | Leda Mariza Fischer Bernardino |
| contents | Avaliação de crianças pequenas em processo de educação inclusiva através do protocolo AP3 Leda Mariza Fischer Bernardino Beatriz Gomes Vaz Educación Inclusão escolar Educação infantil Desenvolvimento infantil Avaliação psicanalítica aos 3 anos O desenvolvimento e a estruturação psíquica na primeira infância envolvem significativas mudanças biopsicossociais. No campo da prevenção e da intervenção precoce com crianças que apresentam falhas nesse processo, encontra-se o diálogo com a educação inclusiva. Esta pesquisa analisou a qualidade da experiência de inclusão escolar de oito crianças nos aspectos instrumentais e estruturais através do protocolo AP3, com análises individuais dos resultados de cada criança e análise qualitativa das turmas observadas. O alto índice de riscos para a constituição subjetiva apontou para uma necessidade de considerar as dificuldades psíquicas e um trabalho psicoterápico além daquele focado nas áreas instrumentais. 2015 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84842555005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.38 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_84842555005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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| topic | Educación Inclusão escolar Educação infantil Desenvolvimento infantil Avaliação psicanalítica aos 3 anos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84842555005 |