Copertina

Saberes e fazeres docentes: uma reflexão sobre autonomia e sucesso no ensino superior

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Maria José Sá
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2015
Soggetti:	Educación Ensino superior Sucesso acadêmico Relação educativa autônoma
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior 1
di: Marta Pinto
Pubblicazione: (2020)

O ProUni e a conclusão do ensino superior: questões introdutórias sobre os egressos do programa na zona oeste do Rio de Janeiro
di: Daniela Patti do Amaral
Pubblicazione: (2011)

Desenvolvimento motor e sucesso académico. Que relação em crianças e jovens?
di: João Paulo Saraiva
Pubblicazione: (2011)

Avaliação do Ensino Superior brasileiro: Desempenho dos estudantes em formação geral
di: Bruna Casiraghi
Pubblicazione: (2021)

Políticas de acesso e permanência na Universidade do Texas, Austin (EUA): elementos para reflexão sobre o caso brasileiro
di: Rosana Heringer
Pubblicazione: (2022)

SUCESSO NO CAMPO ESCOLAR: CONDICIONANTES PARA ENTRADA NA UNIVERSIDADE NO BRASIL
di: Fernando Gonçalves de Gonçalves
Pubblicazione: (2019)

O ofício de estudante: a entrada na vida universitáriaI
di: Alain Coulon
Pubblicazione: (2017)

Inteligência e rendimento escolar: análise da sua relação ao longo da escolaridade
di: M. Adelina Guisande
Pubblicazione: (2008)

Projeto Fénix: o que pensam os alunos sobre os fatores que promovem as suas aprendizagens?
di: José Matias Alves
Pubblicazione: (2016)

Relação com o saber de estudantes universitários: aprendizagens e processos
di: Maria Gabriela Parenti Bicalho
Pubblicazione: (2014)

Percepções de estudantes do ensino superior sobre o feedback docente e desempenho acadêmico
di: Juana de Carvalho Ramos Silva
Pubblicazione: (2021)

As experiências de sucesso na aprendizagem e suas relações com a permanência na escola
di: Elvira Cristina Martins Tassoni
Pubblicazione: (2011)

Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC – Ensino Médio no campo acadêmico
di: Adriano de Oliveira
Pubblicazione: (2018)

Fatores condicionantes de sucesso e/ou mortalidade de micro e pequenas empresas em Santa Catarina
di: Mariana Grapeggia
Pubblicazione: (2011)

SUCESSO ESCOLAR PARA QUEM? PROGRESSÃO, INDICADORES E RECONFIGURAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DA BAHIA
di: Silva, Eva Ribeiro da
Pubblicazione: (2026)

ANÁLISE DOS CONDICIONANTES SOCIAIS DO SUCESSO ACADÊMICO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FÍSICA À LUZ DA SOCIOLOGIA DE BOURDIEU
di: Paulo Lima Junior
Pubblicazione: (2013)

Autorregulação de aprendizagens e o desempenho acadêmico no ensino superior
di: Juana de Carvalho Ramos Silva
Pubblicazione: (2020)

Fatores críticos de sucesso no processo de implementação do balanced scorecard: um estudo de caso nas instituições federais de ensino superior
di: Marcos Ribeiro Cunha
Pubblicazione: (2016)

Jovens em Contextos Sociais Desfavoráveis e Sucesso Escolar no Ensino Médio
di: Vanessa Gomes de Castro
Pubblicazione: (2016)

QUESTÕES E RESPOSTAS SOBRE O SUCESSO EDUCACIONAL DE NOSSOS ADOLESCENTES E JOVENS. ESTUDO DE CASO NA REGIÃO METROPOLITANA DE BARCELONA
di: Laura Ibars Boronat
Pubblicazione: (2020)

El Consejo Nacional de la Educación Superior y la Investigación Científica y la política de educación superior del régimen cardenista, 1935-1940
di: Miguel Ángel Gutiérrez López
Pubblicazione: (2009)

Relação do bullying no ensino médio com o desempenho acadêmico no ensino superior: um estudo de caso na Região Metropolitana do Cariri
di: Amanda Kelle de Sousa
Pubblicazione: (2024)

A prática da não-retenção escolar na narrativa de professores do ensino fundamental: dificuldades e avanços na busca do sucesso escolar.
di: Leila de Mafra Alvarenga
Pubblicazione: (2004)

Capitalismo acadêmico e reformas neoliberais no ensino superior brasileiro
di: Camila Furlan da Costa
Pubblicazione: (2018)

Internacionalização da Educação Superior: Um Estudo com Alunos Intercambistas de uma Instituição de Ensino Superior do Brasil
di: Andrelina Pimentel de Sena
Pubblicazione: (2014)

Ensino e aprendizagem do Português Língua Não Materna: necessidades e representações dos alunos
di: Carolina Gonçalves
Pubblicazione: (2012)

A percepção de professores e estudantes sobre a sala de aula de ensino superior: expectativas e construção de relações no curso de química da UFMG
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2010)

A relação orientador-orientando na pós-graduação stricto sensu
di: Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana
Pubblicazione: (2008)

Sucesso no Ensino Superior: Uma revisão e conceptualização
di: Alexandra M. Araújo
Pubblicazione: (2017)

Representações sociais de discentes do curso de engenharia de alimentos sobre a relação professor-estudante
di: Alexsandra de Santana Soares Silva
Pubblicazione: (2023)

Construção de uma relação acadêmica com o saber na formação de professores no ensino superior
di: Maria Gabriela Parenti Bicalho
Pubblicazione: (2005)

Sucesso e evasão em cursos de especialização a distância
di: Gisele Grinevicius Garbe
Pubblicazione: (2017)

'TurmaMais': uma experiência organizacional direccionada à promoção do sucesso escolar
di: José Lopes Cortes Verdasca
Pubblicazione: (2007)

Práticas curriculares e de avaliação da aprendizagem: Contributos para a melhoria
di: Ivone Sá
Pubblicazione: (2019)

Obstáculos para o uso da experimentação no ensino de Física: um estudo a partir de relatos de experiências pedagógicasbrasileiras publicados em periódicos nacionais da área (1971-2006)
di: Fábio Luís Alves Pena
Pubblicazione: (2009)

Fatores influenciadores do desempenho acadêmico na graduação em administração pública
di: Jaqueline Zermiani Brandt
Pubblicazione: (2020)

(In)sucesso académico no Ensino Superior: conceitos, factores e estratégias de intervenção
di: José Brites-Ferreira
Pubblicazione: (2011)

INVESTIGAÇÃO SOBRE FATORES DE SUCESSO E INSUCESSO DA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS, PROFESSORES E GESTORES DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS – CAMPUS GOIÂNIA
di: L. N. Oliveira
Pubblicazione: (2019)

Ethos emergente: notas etnográficas sobre o "sucesso"
di: Diana Nogueira de Oliveira Lima
Pubblicazione: (2007)

Taxa de insucesso na implementação da estratégia empresarial Uma questão controversa
di: Carlos J. F. Cândido
Pubblicazione: (2009)