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Analisando a pesquisa-ação à luz dos princípios intervencionistas: um olhar comparativo

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sara Fernandes Picheth
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2016
Materias:	Educación ação Estimulação dupla Metodologia da pesquisa Ascender do abstrato para o concreto
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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