Currículo, experimento e experiência: contribuições da Educação em Ciências
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2017
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876458712141398016 |
|---|---|
| author | José Luís Schifino Ferraro |
| author_facet | José Luís Schifino Ferraro |
| contents | Currículo, experimento e experiência: contribuições da Educação em Ciências José Luís Schifino Ferraro Educación Currículo experiência ensino de ciências Ao tomar como ponto de partida a possibilidade da problematização para (res)significar elementos essenciais ao ensino das Ciências da Natureza, lança-se por sobre o currículo um olhar ético-estético que reforça a necessidade e o direito de o aluno experienciar sem desconsiderar a importância da experimentação na construção de conhecimentos específicos da área. Considerando a dualidade experiência/experimento, o trabalho que segue não pretende evidenciar a necessidade de sobreposição uma sobre outra, mas discuti-las para que se possa resgatar a dimensão de transformação inerente ao conceito de educação muito além da pura aplicabilidade e domínio da técnica. 2017 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84851132012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.40 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_84851132012 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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| topic | Educación Currículo experiência ensino de ciências |
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