Estudos sobre o erro construtivo – umapesquisa dialógica
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2007
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| _version_ | 1876452788824702976 |
|---|---|
| author | MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO |
| author_facet | MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO |
| contents | Estudos sobre o erro construtivo – umapesquisa dialógica MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO Educación professor reflexivo educação continuada formação em serviço Educação de professores Este artigo aborda a educação continuada de professores que ocorre naescola com a contribuição da universidade. Ao lado de teorias sobre professores reflexivos,adotamos a tese de que pesquisas feitas congregando pesquisadores da universidadecom professores que trabalham na escola (na qualidade de pesquisa-ação como a que serefere ao erro construtivo, relatada no presente artigo) são uma forma substantiva detrabalho útil visando a formação continuada do professor. 2007 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84859153014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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