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| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84859153017 |
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Table des matières:
- Construção da docência DÉLCIA ENRICONE MARLENE CORRERO GRILLO Educación graduação Formação continuada transposição didática pesquisa em sala aula Integração entre graduação e pós O estudo teve sua origem em trinta pesquisas realizadas nos últimos dozeanos eagrupadas em cinco núcleos. Envolveu 1500 participantes, respondentes dasdiversas modalidades de instrumentos. Houve 82 divulgações em seminários nacionaise internacionais, em 6 periódicos e em 16 capítulos de livros. Analisa dimensões daconstrução da docência a partir de concepções explicitadas e apresenta propostas concretasde metodologia do ensino e de formação continuada para docentes, ambas no âmbito daeducação superior, visando à melhor qualificação dos responsáveis pela formação dofuturo profissional e à ampliação do significado da docência. 2007 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84859153017 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil)