Image de couverture de livre

Bebês nas creches e nos espaços urbanos cariocas

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marcia de Oliveira Gomes Gil
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018
Sujets:	Educación Bebês Creche Cidadania Direito à educação
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Bebês no coletivo da creche: Encontros e provocações redimensionando o fazer pedagógico
par: Carolina Gobbato
Publié: (2019)

As vivências espaciais dos bebês a partir do movimento livre e da autonomia na creche
par: Rafael Ferreira Kelleter
Publié: (2024)

Transições na vida de bebês e de crianças bem pequenas no cotidiano da creche
par: Luciane Frosi Piva
Publié: (2020)

O cuidado como direito público: desafios da docência na creche
par: Daniela Guimarães
Publié: (2023)

Expansão da oferta de educação infantil no Rio Grande do Sul: desafios no contexto do novo Plano Nacional de Educação
par: Maria Luiza Rodrigues Flores
Publié: (2015)

CRECHE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA ALÉM DO EDUCAR E CUIDAR
par: Neide de Aquino NOFFS
Publié: (2018)

Introduzindo a política na creche: A educação infantil como prática democrática
par: Peter Moss
Publié: (2009)

Políticas públicas de educação infantil e o direito à educação
par: Adriana M. Momma Bardela
Publié: (2015)

Educação em Direitos Humanos: para uma cultura da paz
par: Clovis Gorczevski
Publié: (2008)

A função do educador na creche sob a abordagem psicanalítica: uma revisão integrativa
par: Hellen Terluk Gnatta
Publié: (2020)

Efeito do ruído na voz de educadoras de instituições de educação infantil
par: Marcia Simões-Zenari
Publié: (2012)

NECESSIDADES DO BEBÊ COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA CRECHE: A PERCEPÇÃO DE EDUCADORAS
par: Tatiele Jacques Bossi
Publié: (2021)

Bebé colodión autorresolutivo: una entidad infrecuente.
par: Ana M.ª Escalona Gil
Publié: (2025)

A universalização da Educação Básica no Brasil: um longo caminho
par: Joviles Vitório Trevisol
Publié: (2018)

Do direito à cidade ao direito à periferia: transformações na luta pela cidadania nas margens da cidade
par: Leonardo de Oliveira Fontes
Publié: (2018)

OS SENTIDOS PRODUZIDOS POR CUIDADORAS ESCOLARES DE CRIANÇAS COM SCZV
par: Fabíola Mônica da Silva Gonçalves
Publié: (2023)

As infâncias na creche − cenas do cotidiano
par: Julice Dias
Publié: (2013)

Creches nas universidades federais: questões, dilemas e perspectivas
par: Marilena Dandolini Raupp
Publié: (2004)

Bebês, Museus e Mediação: da dimensão estética às relações
par: Cristina Carvalho
Publié: (2019)

Elementos para a reavaliação dos direitos sociais e da cidadania nas fronteiras do Mercosul
par: Vera Maria Ribeiro NOGUEIRA
Publié: (2012)

Topografia dos Direitos Humanos: indicadores da escola brasileira
par: Marinalva Araújo de Oliveira Lima
Publié: (2017)

Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas
par: Ellis Regina Ferreira dos Santos
Publié: (2019)

Entre amas de leite, especialistas, mães e creches: concepções sobre bebês no Brasil
par: Ana Cristina Coll Delgado
Publié: (2017)

Direito à comunicação e cidadania: o processo democrático no centro do debate
par: Rômulo Magalhães Fernandes
Publié: (2021)

Por uma ética de integridade e produção de sentidos na atenção a adolescentes infratores
par: Márcia Alves da Silva
Publié: (2014)

O direito internacional e o futuro da cidadania democrática na filosofia de Juergen Habermas
par: Ilca Santos de Menezes
Publié: (2021)

Direito à educação e à saúde nos cotidianos das infâncias em risco humanitário
par: Ana Maria Eyng
Publié: (2024)

Interação entre uma criança com deficiência e seus pares em uma creche regular
par: Maria Clara de Freitas
Publié: (2009)

O Laço Educador-Bebê se Tece no Enodamento entre Cuidar, Educar e Brincar
par: Paula Fontana Fonseca
Publié: (2018)

“A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP
par: Patrícia Dias Prado
Publié: (2020)

A ampliação do conceito de cidadania na redefinição de uma sociedade decente e civilizada
par: Wesley Felipe de Oliveira
Publié: (2019)

Brincando na creche: atividades com crianças pequenas
par: Carina de Figueiredo Bonome-Pontoglio
Publié: (2010)

Práticas vivenciadas nas primeiras turmas de berçário em Tangará da Serra MT: Breve estudo nos C.M.E. Luiz Simões Matias e C.M.E.I Professor Sebastião Rodrigues dos Santos
par: PEREIRA, Elenita Janaína Martins, et autres
Publié: (2025)

Os bebês na sala do berçário: diferentes trajetórias no espaço
par: Virgínia Souza Oliveira
Publié: (2023)

Educação de infância em Portugal: perspectiva histórica
par: Maria Lurdes Cró
Publié: (2012)

Bebês de risco: a caracterização psicossocial das mães e as possibilidades de intervenções psicológicas
par: Alice Maggi
Publié: (2009)

Indissociabilidade entre emoções e letramentos na sala de aula de bebês e crianças
par: Maíra Tomayno de Melo Dias
Publié: (2024)

A nova ordem social sob decretação de emergência: riscos à gestão pública e à vida democrática
par: Norma Valencio
Publié: (2021)

INFÂNCIA, RAÇA E “PAPARICAÇÃO"
par: Fabiana de Oliveira
Publié: (2010)

Vivências de Mães e Bebês Prematuros durante a Internação Neonatal
par: Denice Bortolin Baseggio
Publié: (2017)