Buchumschlag

O desafio da mobilização institucional na formação docente

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patrícia Meyer
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018
Schlagworte:	Educación Ensino superior Formação docente Professor universitário Desenvolvimento profissional
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Colaboração entre pares em programas de desenvolvimento profissional docente
von: Patrícia Meyer
Veröffentlicht: (2018)

O desenvolvimento profissional docente no ensino superior: estudo de caso
von: Maria Angélica Penatti Pipitone
Veröffentlicht: (2017)

Fatores mediadores no processo de desenvolvimento profissional de docentes do ensino superior
von: Marta Almeida
Veröffentlicht: (2021)

PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
von: Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau
Veröffentlicht: (2017)

Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
von: Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Veröffentlicht: (2016)

O trabalho docente no início da carreira e sua contribuição para o desenvolvimento profissional do professor
von: Franciele Roos da Silva Ilha
Veröffentlicht: (2014)

O programa institucional de bolsa de iniciação à docência: articulando saberes e desenvolvimento profissional
von: Vanessa Lopes Eufrázio
Veröffentlicht: (2015)

PARCERIA INTERGERACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE
von: Flávia Medeiros Sarti
Veröffentlicht: (2009)

O desafio de ser e de atuar como docente universitário
von: Osvaldo Dalberio
Veröffentlicht: (2011)

As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?
von: Dalila Andrade Oliveira
Veröffentlicht: (2013)

Problematizar a própria realidade: análise de uma experiência de formação contínua
von: Maria Angélica Zanotto do Carmo
Veröffentlicht: (2003)

Prática pedagógica de professoras alfabetizadoras iniciantes: processos de produção e contribuições para a formação
von: Simone Regina Manosso Cartaxo
Veröffentlicht: (2021)

Professores iniciantes de Matemática: um estudo sobre seu desenvolvimento profissional
von: Francisco Jeovane do Nascimento
Veröffentlicht: (2018)

Compreensões acerca de práticas avaliativas na formação de professores
von: Raquel Lazzari Leite Barbosa
Veröffentlicht: (2017)

AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
von: Valdicléa Machado da Silva
Veröffentlicht: (2019)

O desenvolvimento profissional docente e o PIBID: influências do programa desvelada por seus egressos
von: Laíse Ataides Ribeiro
Veröffentlicht: (2016)

Formação de professores e desenvolvimento profissional
von: Maria do Céu Neves Roldão
Veröffentlicht: (2017)

Desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre saberes pedagógicos e matemáticos
von: Marcelo Carlos de Proença
Veröffentlicht: (2022)

Ser professor universitário: identidades construídas entre aspectos de satisfação e insatisfação profissional
von: Fábio Machado Ruza
Veröffentlicht: (2015)

Por que a docência? Marcadores sociopedagógicos do desenvolvimento profissional de aspirantes à carreira docente
von: Marta Nörnberg
Veröffentlicht: (2018)

Os efeitos dos programas de formação de professores Obeduc e Pibid no desenvolvimento profissional dos docentes do Ensino Superior
von: Andressa Maris Rezende Oliveri
Veröffentlicht: (2024)

Inserção profissional e carreira de formandos e egressos brasileiros: revisão da literatura
von: Camila Gusmão de Almeida
Veröffentlicht: (2017)

Realidade do professor substituto nas universidades da região Sul do Brasil: contribuições para a qualidade do trabalho docente
von: Daniela da Silva Aimi
Veröffentlicht: (2011)

Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos
von: Márcia de Souza Hobold
Veröffentlicht: (2018)

Professores alfabetizadores: estudo sobre elementos do desenvolvimento profissional
von: Liliamar Hoça
Veröffentlicht: (2016)

O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UM CONTEXTO FAVORÁVEL AO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE REFLEXÃO?
von: MARIA GRACILENE DE CARVALHO PINHEIRO
Veröffentlicht: (2021)

EDUCAÇÃO SUPERIOR: RESTRITA À UNIVERSIDADE OU ABERTA À SOCIEDADE?
von: Lucas Pereira de Souza Santos
Veröffentlicht: (2011)

Formação de Professores de Matemática: desafios e direções
von: Edward A. Silver
Veröffentlicht: (2006)

Relações entre experiências de estágio e indicadores de desenvolvimento de carreira em universitários
von: Cláudia Sampaio Corrêa da Silva
Veröffentlicht: (2013)

A mediação pedagógica em uma disciplina científica como referência formativa para a docência de futuros professores de biologia
von: Lenice Heloísa de Arruda Silva
Veröffentlicht: (2006)

Intervenções psicológicas com universitários em serviços de apoio ao estudante
von: Fabiana Pinheiro Ramos
Veröffentlicht: (2018)

Formação contínua centrada na escola e currículo do mar - o caso de uma escola inaciana
von: Pedro Ribeiro Mucharreira
Veröffentlicht: (2018)

AUTORIA DOCENTE: UM ESQUEMA DE ANÁLISE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
von: JULIANA DE OLIVEIRA MAIA
Veröffentlicht: (2020)

Inserção Profissional Docente no Ensino Superior
von: Tatiana Pinheiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)

Violência: conceito e vivência entre acadêmicos da área da saúde
von: Rosiléia Rosa
Veröffentlicht: (2010)

O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação
von: Maria Isabel da Cunha
Veröffentlicht: (2013)

O processo de configuração identitária docente de licenciandos em Química durante uma experiência de imersão na docência
von: Aline de Souza Janerine
Veröffentlicht: (2022)

AS PESQUISAS SOBRE PROFESSORES INICIANTES NO BRASIL: UMA REVISÃO
von: Priscila Monteiro Corrêa
Veröffentlicht: (2012)

Ensino superior e desenvolvimento de competências transversais em futuros economistas e gestores
von: Rita Santos Silva
Veröffentlicht: (2014)

A formação inicial do profesor de matemática: aprendizagem da Geometría e atuação docente
von: Eliane Portalone Crescenti
Veröffentlicht: (2008)