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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84866249015 https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/ https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/84866249015.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Educação e democracia no contexto do capitalismo neoliberal contemporâneo Pedro Laudinor Goergen Educación Formação humana paradigma comum educação solidária educação empresarial O presente texto é o resultado de um estudo bibliográfico sobre a educação contemporânea e sua conexão com a racionalidade econômica como seu novo princípio gerencial. Destaca-se a relação entre o projeto educacional embasado na ideia do desempenho frente à formação humanista. O objetivo é argumentar, com base em bibliografia especializada, a favor de um projeto educacional embasado em uma dinâmica de dupla face envolvendo, de um lado, o ideal formativo humanista e, de outro, a educação profissionalizante dos jovens para o mercado de trabalho. Trata-se, portanto, de colocar em questão a transferência da racionalidade econômica e da valorização de resultados para o campo da educação, em prejuízo da cultura e dos valores subjetivos e antropológicos, essenciais à formação integral da pessoa. O conceito básico deste projeto formativo não se fundamenta nas clássicas transcendências religiosas ou filosóficas, mas na ideia do comum dialogicamente formulado com vistas à dignidade, à solidariedade e à diversidade. 2020 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84866249015 https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/ https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/84866249015.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84866249015/movil 10.15448/1981-2582.2020.2.36221 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.43