Buchumschlag

Narrativas digitais e ciberliteratura infantil: uma experiênciaformativa com crianças na segunda infância

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Andrea Karla Ferreira Nunes
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021
Schlagworte:	Educación crianças Narrativas literatura experiência cultura digital
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Narrativas de crianças sobre a escola: desafios das análises
von: Maria da Conceição Passeggi
Veröffentlicht: (2018)

infâncias com as infâncias: narrativas de uma aproximação entre a filosofia e crianças de educação infantil
von: carmen sanches sampaio
Veröffentlicht: (2016)

Pedagogia e literatura: crianças e bichos na literatura infantil de Clarice Lispector
von: Nilson Fernandes Dinis
Veröffentlicht: (2003)

Narrativas de crianças do 1.º ano do Ensino Fundamental sobre a cor da pele
von: Hellen Cassia Cruz dos Santos
Veröffentlicht: (2022)

Narrativas digitais interativas e o uso da tecnologia como narrador implícito
von: ALEXANDRE S. KIELING
Veröffentlicht: (2012)

MÚLTIPLAS LINGUAGENS COMO METODOLOGIA PARA PENSAR O TEMPO E O ESPAÇO: O PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS
von: Rosângela Veiga Júlio Ferreira
Veröffentlicht: (2015)

Professores de língua inglesa para crianças: interface entre formação inicial e continuada, experiência e fazer pedagógico
von: Leandra Ines Seganfredo Santos
Veröffentlicht: (2011)

As margens da alegria. O invisível na formação do ser humano moderno
von: Maritza Maciel Castrillon Maldonado
Veröffentlicht: (2012)

Las narrativas autobiográficas en la construcción de la experiencia y el sí mismo
von: María Fernanda González
Veröffentlicht: (2017)

Literatura e formação: o prazer do texto entre as margens do sistema escolar
von: Rosa Maria Bueno Fischer
Veröffentlicht: (2018)

MÚLTIPLAS LINGUAGENS COMO METODOLOGIA PARA PENSAR O TEMPO E O ESPAÇO: O PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS
von: Camila Silva Pinho
Veröffentlicht: (2017)

Por uma escuta sensível de crianças com doenças crônicas
von: Conceição Leal da Costa
Veröffentlicht: (2020)

Narrativas e conflito afro-muçulmano no Brasil: cultura e luta por desejos e poderes
von: FERNANDO RESENDE
Veröffentlicht: (2014)

Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores: retomando a experiência
von: André Plez
Veröffentlicht: (2021)

Un recorregut bibliogràfic sobre les relacions entre literatura i tecnologia. Un estat de la qüestió a la universitat espanyola
von: Joan-Elies Adell
Veröffentlicht: (2007)

COMO UMA EMPIRISTA CEGA: PESQUISA-EXPERIÊNCIA
von: Susana Beatriz Fernandes
Veröffentlicht: (2011)

Experiências educativas com narrativas fílmicas: problematizando o cinema nas aulas de artes visuais
von: Jéssica Maria Freisleben
Veröffentlicht: (2017)

Fragmentos da análise de uma criança: movimentos de constituição subjetiva
von: Cláudia Andréa Gori
Veröffentlicht: (2004)

Valor pedagógico de las narrativas escolares. Configuración de currículos regionales
von: Iván de Jesús Espinosa Torres
Veröffentlicht: (2017)

Narrativas dos professores nas redes: o percurso dos professores da Educação Básica
von: Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho
Veröffentlicht: (2020)

Experiência e identidades em (re)construção
von: Teresa Sarmento
Veröffentlicht: (2020)

Os nativos digitais no Brasil e seus comportamentos diante das telas
von: BRASILINA PASSARELLI
Veröffentlicht: (2014)

Narrativas fundacionales de fin de siglo
von: Ligia Bolaños Varela
Veröffentlicht: (2009)

Lectura: una experiencia sublime
von: Carla Sánchez
Veröffentlicht: (2006)

LA NARRATIVA BIOGRÁFICA COMO UNA PROMETEDORA EXPERIENCIA (AUTO) FORMATIVA EN EL TRAYECTO DE FORMACIÓN DOCENTE
von: Omaira Elizabeth González-Giraldo
Veröffentlicht: (2019)

Narrativas Mediáticas en la Formación Inicial de Educadores: Análisis de una Propuesta de Educación Mediática a través del Uso de Tecnobiografías
von: José Miguel Gutiérrez Pequeño
Veröffentlicht: (2018)

Narrativas de experiências docentes em classe hospitalar: ensinar aprendendo
von: Maria da Conceição Passeggi
Veröffentlicht: (2018)

Las narrativas del padecer: una ventana a la realidad social
von: Liz Hamui Sutton
Veröffentlicht: (2011)

O processo de significação no tempo narrativo: uma proposta metodológica
von: Maria da Conceição Diniz Pereira de Lyra
Veröffentlicht: (2008)

Voz y experiencia: narrativas de maestros sobre la diferencia cultural
von: Betty Sandoval Guzmán
Veröffentlicht: (2015)

O diálogo intertextual com Fernando Pessoa em três contos de JoséEduardo Agualusa
von: Altamir Botoso
Veröffentlicht: (2016)

Aspectos culturais no cuidado familiar à criança com desnutrição
von: Mirna Albuquerque Frota
Veröffentlicht: (2009)

ENTRELAÇANDO MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA NA TESSITURA DA NARRATIVA
von: Andréa Cristina Martelli
Veröffentlicht: (2007)

Costurando tapetes de histórias - quando as crianças assumem os enredos, um fazer artesanal
von: Daniela Fossaluza
Veröffentlicht: (2020)

Narrativas e cultura histórica na formação docente: o que dizem os estudantes de História?
von: Fernando Perli
Veröffentlicht: (2017)

A cultura alimentar e midiática: Narrativas sobre o feminino nas redes sociais
von: Míriam Cristina Carlos Silva
Veröffentlicht: (2016)

Interação entre uma criança com deficiência e seus pares em uma creche regular
von: Maria Clara de Freitas
Veröffentlicht: (2009)

A inteligência brasileira na virada de 1920/ 30: encontros e desencontros entre artistas e educadores
von: Ivan Russeff
Veröffentlicht: (2005)

Narrativas, infância e educação: reflexões e perspectivas
von: Lúcia Helena Cavastin Pulino
Veröffentlicht: (2017)

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL AMOR PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA COMO EXPERIENCIA ESTÉTICA Y REFLEXIVA
von: Alexis del C. Rojas
Veröffentlicht: (2007)