Andragogia: desenvolvimento pessoal e a aprendizagem do adulto

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ana Maria Soek
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876476821823815680
author Ana Maria Soek
author_facet Ana Maria Soek
contents Andragogia: desenvolvimento pessoal e a aprendizagem do adulto Ana Maria Soek Sonia Maria Chaves Haracemiv Educación andragogia Educação de adultos desenvolvimento pessoal Compreender o processo de desenvolvimento pessoal e de aprendizagens ao longo da vida, pela ótica de como o aprendiz adulto aprende e se desenvolve, é objetivo primordial deste trabalho. Outra questão é situar aspectos do desenvolvimento pessoal, problematizando a sua importância para compreender a pessoalidade, individualidade face ao coletivo e aspectos sociais e de identidades. Nesse âmbito, destaca-se a análise em pelo menos três óticas relacionadas à educação de adultos na atualidade: lógica humanista, no sentido de desenvolvimento integral da pessoa humana; lógica laboral, do homem como sujeito construtor de si mesmo e transformador da realidade pela ação do trabalho; lógica do bem estar social, abordagem da psicologia positiva e a concomitante construção pessoal e de participação social, em que os adultos colaboram no desenvolvimento de uma sociedade melhor para todas as idades. Sublinha-se, igualmente, a necessidade de novos olhares, a fim de contribuir para os fundamentos de um futuro paradigma de educação de adultos. 2021 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882591007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.44
format Artículo científico
id redalyc_84882591007
institution Redalyc
language pt
publishDate 2021
publisher Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
spellingShingle Andragogia: desenvolvimento pessoal e a aprendizagem do adulto
Ana Maria Soek
Educación
andragogia
Educação de adultos
desenvolvimento pessoal
Andragogia: desenvolvimento pessoal e a aprendizagem do adulto Ana Maria Soek Sonia Maria Chaves Haracemiv Educación andragogia Educação de adultos desenvolvimento pessoal Compreender o processo de desenvolvimento pessoal e de aprendizagens ao longo da vida, pela ótica de como o aprendiz adulto aprende e se desenvolve, é objetivo primordial deste trabalho. Outra questão é situar aspectos do desenvolvimento pessoal, problematizando a sua importância para compreender a pessoalidade, individualidade face ao coletivo e aspectos sociais e de identidades. Nesse âmbito, destaca-se a análise em pelo menos três óticas relacionadas à educação de adultos na atualidade: lógica humanista, no sentido de desenvolvimento integral da pessoa humana; lógica laboral, do homem como sujeito construtor de si mesmo e transformador da realidade pela ação do trabalho; lógica do bem estar social, abordagem da psicologia positiva e a concomitante construção pessoal e de participação social, em que os adultos colaboram no desenvolvimento de uma sociedade melhor para todas as idades. Sublinha-se, igualmente, a necessidade de novos olhares, a fim de contribuir para os fundamentos de um futuro paradigma de educação de adultos. 2021 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882591007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.44
title Andragogia: desenvolvimento pessoal e a aprendizagem do adulto
topic Educación
andragogia
Educação de adultos
desenvolvimento pessoal
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882591007