Experiências pedagógicas em mini-histórias
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2022
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| _version_ | 1876464709200248832 |
|---|---|
| author | Elaine Conte |
| author_facet | Elaine Conte |
| contents | Experiências pedagógicas em mini-histórias Elaine Conte Cristiele Borges dos Santos Educación Mini histórias educação infantil experiências pedagógicas O artigo analisa algumas experiências formativas desenvolvidas com professores no campo da educação infantil e voltadas para a práxis com mini-histórias. Trata-se de discutir, por meio da pesquisa-formação, o campo sensível do agir pedagógico na EI, para contextualizar as práticas ético-estéticas de mini-histórias à criação de conhecimentos. As mini-histórias se configuram como formas de ver e narrar o mundo infantil, sob o olhar dos professores. As contribuições da investigação estão vinculadas aos processos reflexivos do agir pedagógico, no ato de interagir, de fortalecer as reelaborações com mini-histórias, que envolvem a leitura das questões humanas, para aprender a olhar, escutar, investigar, realizar o gesto de fotografar, escrever e aprender a ser um professor sensível. 2022 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882599010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.45 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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