Currículo para a educação de primeira infância: indicativos de internacionalização
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2022
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| _version_ | 1876423519222366208 |
|---|---|
| author | Juares da Silva Thiesen |
| author_facet | Juares da Silva Thiesen |
| contents | Currículo para a educação de primeira infância: indicativos de internacionalização Juares da Silva Thiesen Zenilde Durli Educación currículo internacionalização educação de infância Políticas curriculares O texto interroga as indicações das políticas educativas globais, protagonizadas pelos organismos internacionais, de formalização de currículos nacionais para crianças cada vez mais jovens. Aborda alguns dispositivos pelos quais essas indicações têm sido incorporadas nos textos curriculares e em demais ações na educação de primeira infância no Brasil. Tem como objetivo analisar se as reformas curriculares em curso no país estão mais inclinadas ao acolhimento da racionalidade neoliberal centrada em mudanças no campo da economia e no mercado global (internacionalização) ou nas especificidades sociais e culturais da primeira infância. Caracterizado como estudo exploratório, envolve pesquisa de documentos coletados em ambientes e repositórios digitais nacionais e internacionais diversos. O tratamento analítico considera a permeabilidade das políticas curriculares do sistema educacional brasileiro ao movimento global de internacionalização do currículo com forte inclinação à escolarização precoce na educação de primeira infância. 2022 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882599030 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.45 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_84882599030 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| spellingShingle | Currículo para a educação de primeira infância: indicativos de internacionalização Juares da Silva Thiesen Educación currículo internacionalização educação de infância Políticas curriculares Currículo para a educação de primeira infância: indicativos de internacionalização Juares da Silva Thiesen Zenilde Durli Educación currículo internacionalização educação de infância Políticas curriculares O texto interroga as indicações das políticas educativas globais, protagonizadas pelos organismos internacionais, de formalização de currículos nacionais para crianças cada vez mais jovens. Aborda alguns dispositivos pelos quais essas indicações têm sido incorporadas nos textos curriculares e em demais ações na educação de primeira infância no Brasil. Tem como objetivo analisar se as reformas curriculares em curso no país estão mais inclinadas ao acolhimento da racionalidade neoliberal centrada em mudanças no campo da economia e no mercado global (internacionalização) ou nas especificidades sociais e culturais da primeira infância. Caracterizado como estudo exploratório, envolve pesquisa de documentos coletados em ambientes e repositórios digitais nacionais e internacionais diversos. O tratamento analítico considera a permeabilidade das políticas curriculares do sistema educacional brasileiro ao movimento global de internacionalização do currículo com forte inclinação à escolarização precoce na educação de primeira infância. 2022 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882599030 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.45 |
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| topic | Educación currículo internacionalização educação de infância Políticas curriculares |
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