Investigación de las Concepciones Alternativas sobre Ácidos y Bases en Estudiantes de Secundaria
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Tecnológica de Pereira
2015
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| _version_ | 1876443253699510272 |
|---|---|
| author | Flor M. Jiménez-Aponte |
| author_facet | Flor M. Jiménez-Aponte |
| contents | Investigación de las Concepciones Alternativas sobre Ácidos y Bases en Estudiantes de Secundaria Flor M. Jiménez-Aponte Manuel F. Molina José G. Carriazo Ingeniería base ácido acidez basicidad aprendizaje en química Este trabajo presenta la exploración de las concepciones alternativas, sobre los conceptos de ácido y base, en estudiantes de grados octavo y noveno de educación secundaria. La información establece de manera concreta la necesidad de intervenir la ejecución del currículo con estrategias que mejoren la integración del conocimiento cotidiano con el saber científico alrededor de los conceptos de ácido y base. Se observó el aislamiento de los conceptos estudiados con el lenguaje químico, la reactividad química y los procesos biológicos fundamentales. 2015 artículo científico 0122-1701 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84942286014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=849 Scientia Et Technica application/pdf Universidad Tecnológica de Pereira Scientia Et Technica (Colombia) Num.2 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_84942286014 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Tecnológica de Pereira |
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| topic | Ingeniería base ácido acidez basicidad aprendizaje en química |
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