Leer y escribir en el aula: el problema de los textos escolares
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | José Ignacio Henao Salazar |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Seguir escribiendo... seguir aprendiendo: la escritura de textos académicos en el nivel universitario
por: Soledad Aguilera M.
Publicado: (2013)
por: Soledad Aguilera M.
Publicado: (2013)
Concibiendo la escritura: enfoques teóricos y metodológicos sobre la producción escrita a través del tiempo
por: Laura Casasa Núñez
Publicado: (2023)
por: Laura Casasa Núñez
Publicado: (2023)
Habilidades cognitivas promovidas en los textos escolares de Historia y Geografía en estudiantes de Educación Básica chilena
por: Alejandro Sepúlveda Obreque
Publicado: (2022)
por: Alejandro Sepúlveda Obreque
Publicado: (2022)
Acercamiento al estado del arte sobre la revisión de textos académicos
por: EDWIN LEANDRO PARRA HOYOS
Publicado: (2024)
por: EDWIN LEANDRO PARRA HOYOS
Publicado: (2024)
La escritura en el medio escolar: Un estudio en las etapas
por: Stella Serrano de Moreno
Publicado: (2003)
por: Stella Serrano de Moreno
Publicado: (2003)
Estilector: un sistema de evaluación automática de la escritura académica en castellano
por: Rogelio Nazar
Publicado: (2023)
por: Rogelio Nazar
Publicado: (2023)
CONHECIMENTOS PRÉVIOS, SUCESSO ESCOLAR E TRAJECTÓRIAS DE APRENDIZAGEM: DO 1o PARA O 2o CICLO DO ENSINO BÁSICO
por: Iolanda S. Ribeiro
Publicado: (2006)
por: Iolanda S. Ribeiro
Publicado: (2006)
La fábrica escolar de la historia Historiografia y concepción de la Revolución Francesa en los libros de texto escolar de ciencias sociales e historia de la educación secundaria colombiana
por: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Publicado: (2013)
por: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Publicado: (2013)
Cómo diseñar situaciones de aprendizaje para la construcción y la evaluación de textos expositivos en el aula
por: Yamira Chacón Contreras
Publicado: (2005)
por: Yamira Chacón Contreras
Publicado: (2005)
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños
por: Diana De Castro
Publicado: (2017)
por: Diana De Castro
Publicado: (2017)
La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo xx
por: Nylza Offir García Vera
Publicado: (2015)
por: Nylza Offir García Vera
Publicado: (2015)
Los conocimientos de los alumnos de primaria sobre la argumentación escrita
por: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Publicado: (2020)
por: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Publicado: (2020)
Competências de matemática e de literacia emergente: Estudo correlacional
por: Joana Amaral
Publicado: (2017)
por: Joana Amaral
Publicado: (2017)
CONCIENCIA HISTÓRICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: UNA MIRADA DESDE LOS LIBROS DE TEXTO
por: M. PAULA GONZÁLEZ
Publicado: (2006)
por: M. PAULA GONZÁLEZ
Publicado: (2006)
La Patagonia en los libros de lectura de la escuela primaria de Río Negro y Neuquén 1956-1962. Imágenes y representaciones: entre la realidad y el mito
por: Amelia Beatriz García
Publicado: (2010)
por: Amelia Beatriz García
Publicado: (2010)
Leer y escribir en la Universidad: una propuesta interdisciplinar
por: Pablo Arnáez Muga
Publicado: (2008)
por: Pablo Arnáez Muga
Publicado: (2008)
LA COMPOSICIÓN ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA
por: Rafael Angel Ponce de León Hechavarría
Publicado: (2017)
por: Rafael Angel Ponce de León Hechavarría
Publicado: (2017)
El diálogo con los textos filosóficos en el aula de enseñanza media
por: María Laura Aguirre
Publicado: (2012)
por: María Laura Aguirre
Publicado: (2012)
Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina
por: Gonzalo de Amézola
Publicado: (2009)
por: Gonzalo de Amézola
Publicado: (2009)
NUEVOS ESTUDIOS DE CULTURA ESCRITA Y EDUCACIÓN: IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE EN COLOMBIA
por: Alfonso Vargas Franco
Publicado: (2018)
por: Alfonso Vargas Franco
Publicado: (2018)
Panorama de estudios latinoamericanos sobre retroalimentación escrita en formación de posgrado
por: Ayelén Cavallini
Publicado: (2024)
por: Ayelén Cavallini
Publicado: (2024)
Lenguaje académico y potencial didáctico de la escritura: Revisión de un programa de estudio chileno
por: Mauricio Alejandro Castro-Cifuentesa
Publicado: (2024)
por: Mauricio Alejandro Castro-Cifuentesa
Publicado: (2024)
Libros de texto y TIC en la escuela: condiciones de producción de sentidos
por: Guillermo Echeverri Jiménez
Publicado: (2008)
por: Guillermo Echeverri Jiménez
Publicado: (2008)
La revisión de textos académicos en formato electrónico en el ámbito universitario
por: Oscar Morales
Publicado: (2005)
por: Oscar Morales
Publicado: (2005)
Eurocentrismo en la enseñanza de Asia Oriental: El caso de los textos escolares en Chile
por: Nicolás González
Publicado: (2024)
por: Nicolás González
Publicado: (2024)
Integración lectura y escritura en la composición de textos académicos. Consideraciones desde la teoría y la práctica
por: Francis Delhi Barboza Peña
Publicado: (2010)
por: Francis Delhi Barboza Peña
Publicado: (2010)
Literacidades escolares: leer y escribir en un contexto de evaluaciones estandarizadas en Chile
por: Mauricio Alejandro Castro-Cifuentes
Publicado: (2024)
por: Mauricio Alejandro Castro-Cifuentes
Publicado: (2024)
De la oralidad a la escritura
por: Sonia Bustamante
Publicado: (2005)
por: Sonia Bustamante
Publicado: (2005)
El texto argumentativo como entrada al discurso académico en el CESA
por: Lina Calle-Arango
Publicado: (2018)
por: Lina Calle-Arango
Publicado: (2018)
Lectores y textos escolares durante la primera mitad del siglo XX en Colombia
por: Diana Paola Guzmán Méndez
Publicado: (2016)
por: Diana Paola Guzmán Méndez
Publicado: (2016)
Análisis comparativo de la adquisición del proceso lectoescritor ante distintos métodos de enseñanza
por: Omar Elías Torrado Duarte
Publicado: (2018)
por: Omar Elías Torrado Duarte
Publicado: (2018)
Primer Congreso Pedagógico Nacional Colombiano de 1917. Una mirada a sus tensiones y avances
por: Absalón Jiménez-Becerra
Publicado: (2018)
por: Absalón Jiménez-Becerra
Publicado: (2018)
El manual escolar como objeto de investigación en historia de la educación: apuntes al texto de geografía
por: Jorge Alejandro Aguirre Rueda
Publicado: (2015)
por: Jorge Alejandro Aguirre Rueda
Publicado: (2015)
La conciencia fonológica en contextos educativos y terapéuticos: efectos sobre el aprendizaje de la lectura
por: Luz Viviana Sastre-Gómez
Publicado: (2017)
por: Luz Viviana Sastre-Gómez
Publicado: (2017)
Estrategias de lectura y producción de textos académicos. Leer para evaluar un texto científico
por: Mercedes Zanotto
Publicado: (2011)
por: Mercedes Zanotto
Publicado: (2011)
Lectura y escritura: coexistencia entre lo impreso y lo electrónico
por: Norelkys Espinoza
Publicado: (2003)
por: Norelkys Espinoza
Publicado: (2003)
El modelo didáctico como articulador del sistema-aula: un estudio de caso en educación secundaria
por: José Antonio Pineda Alfonso
Publicado: (2020)
por: José Antonio Pineda Alfonso
Publicado: (2020)
LEER PARA APRENDER A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODALES: LOS MATERIALES ESCOLARES COMO MEDIADORES SEMIÓTICOS
por: Dominique Manghi Haquin
Publicado: (2013)
por: Dominique Manghi Haquin
Publicado: (2013)
Demandas cognitivas de la escritura: comparación de dos situaciones de producción
por: Verónica Sánchez
Publicado: (2011)
por: Verónica Sánchez
Publicado: (2011)
Escribir en el aula de clase: Diagnóstico en sexto grado de Educación Básica
por: Reina Caldera
Publicado: (2006)
por: Reina Caldera
Publicado: (2006)
Ejemplares similares
-
Seguir escribiendo... seguir aprendiendo: la escritura de textos académicos en el nivel universitario
por: Soledad Aguilera M.
Publicado: (2013) -
Concibiendo la escritura: enfoques teóricos y metodológicos sobre la producción escrita a través del tiempo
por: Laura Casasa Núñez
Publicado: (2023) -
Habilidades cognitivas promovidas en los textos escolares de Historia y Geografía en estudiantes de Educación Básica chilena
por: Alejandro Sepúlveda Obreque
Publicado: (2022) -
Acercamiento al estado del arte sobre la revisión de textos académicos
por: EDWIN LEANDRO PARRA HOYOS
Publicado: (2024) -
La escritura en el medio escolar: Un estudio en las etapas
por: Stella Serrano de Moreno
Publicado: (2003)