Características del discurso en el aula de clase como mediación para el desarrollo de pensamiento crítico

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Martha Cecilia Tuñón Pitalúa
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Norte 2009
Subjects:	Educación funcional evaluación Discurso en el aula pensamiento crítico gramática sistémico
Online Access:	Acceder al recurso
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