El razonamiento lógico en estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Fernando Iriarte Diaz-Granados
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Norte 2010
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876476494063075328
author Fernando Iriarte Diaz-Granados
author_facet Fernando Iriarte Diaz-Granados
contents El razonamiento lógico en estudiantes universitarios Fernando Iriarte Diaz-Granados Álvaro Espeleta Maya Emperatriz Zapata Zapata Liliana Cortina Peñaranda Elizabeth Zambrano Ojeda Federico Fernández Candama Educación Razonamiento lógico razonamiento inductivo razonamiento deductivo razonamiento silogístico razonamiento condicional El presente artículo es producto de la investigación "Estudio del Razonamiento Lógico en estudiantes de una universidad oficial del departamento del Magdalena" la cual se desarrolló con estudiantes que se encontraban en los semestres académicos I, III y V, pertenecientes a un amplio grupo de programas. Mediante la aplicación de la Prueba Critex en sus componentes razonamiento básico deductivo, razonamiento condicional y razonamiento silogístico, se buscabadeterminar en los sujetos de la población objetivo, su nivel de razonamiento lógico, teniendo en cuenta el programa académico al cual pertenecían. En general, los resultados encontrados, indican que existen diferencias significativas cuando los estudiantes son agrupados según el programa académico, favoreciendo a los programas de Medicina e Ingeniería de Sistemas. 2010 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85316155003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.12
format Artículo científico
id redalyc_85316155003
institution Redalyc
language es
publishDate 2010
publisher Universidad del Norte
spellingShingle El razonamiento lógico en estudiantes universitarios
Fernando Iriarte Diaz-Granados
Educación
Razonamiento lógico
razonamiento inductivo
razonamiento deductivo
razonamiento silogístico
razonamiento condicional
El razonamiento lógico en estudiantes universitarios Fernando Iriarte Diaz-Granados Álvaro Espeleta Maya Emperatriz Zapata Zapata Liliana Cortina Peñaranda Elizabeth Zambrano Ojeda Federico Fernández Candama Educación Razonamiento lógico razonamiento inductivo razonamiento deductivo razonamiento silogístico razonamiento condicional El presente artículo es producto de la investigación "Estudio del Razonamiento Lógico en estudiantes de una universidad oficial del departamento del Magdalena" la cual se desarrolló con estudiantes que se encontraban en los semestres académicos I, III y V, pertenecientes a un amplio grupo de programas. Mediante la aplicación de la Prueba Critex en sus componentes razonamiento básico deductivo, razonamiento condicional y razonamiento silogístico, se buscabadeterminar en los sujetos de la población objetivo, su nivel de razonamiento lógico, teniendo en cuenta el programa académico al cual pertenecían. En general, los resultados encontrados, indican que existen diferencias significativas cuando los estudiantes son agrupados según el programa académico, favoreciendo a los programas de Medicina e Ingeniería de Sistemas. 2010 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85316155003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.12
title El razonamiento lógico en estudiantes universitarios
topic Educación
Razonamiento lógico
razonamiento inductivo
razonamiento deductivo
razonamiento silogístico
razonamiento condicional
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85316155003