Diseño y programación curricular: una experiencia en el Caribe colombiano

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Olga Scarlet Gómez Mendoza
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Norte 2011
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author Olga Scarlet Gómez Mendoza
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contents Diseño y programación curricular: una experiencia en el Caribe colombiano Olga Scarlet Gómez Mendoza Adela Esther de Castro de Castro Educación ELE diseño curricular español segunda lengua contenidos socioculturales Marco Común Europeo para las Lenguas El presente artículo presenta un informe preliminar de la investigación denominada "Diseño, elaboración y aplicación de un programa de contenidos socioculturales en la clase de español lengua extranjera" en el que se hace especial énfasis sobre el diseño curricular del mencionadoprograma. Este trabajo se llevó a cabo como tesis de investigación para la obtención del título del Máster en Formación del Profesorado de Español Lengua Extranjera de la Universidad deLeón (España) de las autoras. El programa curricular desarrollado se implementó con un grupo de profesores brasileros de español lengua extranjera (ELE) durante el 2009 en la Universidad del Norte en Barranquilla, Colombia. 2011 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85320028007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.14
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Diseño y programación curricular: una experiencia en el Caribe colombiano Olga Scarlet Gómez Mendoza Adela Esther de Castro de Castro Educación ELE diseño curricular español segunda lengua contenidos socioculturales Marco Común Europeo para las Lenguas El presente artículo presenta un informe preliminar de la investigación denominada "Diseño, elaboración y aplicación de un programa de contenidos socioculturales en la clase de español lengua extranjera" en el que se hace especial énfasis sobre el diseño curricular del mencionadoprograma. Este trabajo se llevó a cabo como tesis de investigación para la obtención del título del Máster en Formación del Profesorado de Español Lengua Extranjera de la Universidad deLeón (España) de las autoras. El programa curricular desarrollado se implementó con un grupo de profesores brasileros de español lengua extranjera (ELE) durante el 2009 en la Universidad del Norte en Barranquilla, Colombia. 2011 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85320028007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.14
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