Copertina

Una propuesta para desarrollar Competencias en Información para estudiantes de Secundaria Básica. Modelo DELFÍN

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María del Carmen González Rivero
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad del Norte 2012
Soggetti:	Educación modelo fomento de lectura enseñanza media básica Alfabetización informacional
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Alfabetización informacional para estudiantes de la enseñanza media
di: María del Carmen González Rivero
Pubblicazione: (2011)

La Enseñanza Recíproca en las Aulas: Efectos Sobre la Comprensión Lectora en Estudiantes de Primaria
di: Gema Pascual
Pubblicazione: (2014)

La alfabetización universitaria y el contacto con las fuentes de información, claves para el aprendizaje en la universidad
di: Fabiana Böhm-Carrer
Pubblicazione: (2018)

La alfabetización informacional como línea de desarrollo en la Educación Superior de las Ciencias Médicas
di: María Elinor Dulzaides Iglesias
Pubblicazione: (2010)

La hora del cuento en la biblioteca pública. Un análisis de las prácticas de lectura
di: Yolanda González de la Torre
Pubblicazione: (2021)

Náufragos, amantes y aventureros en el aula
di: Carmen Guerra-Alís
Pubblicazione: (2005)

Programas de fomento a la lectura como política de bienestar estudiantil. Caso: UAEM
di: Alma Leticia Ferado García
Pubblicazione: (2018)

Contrastes entre modelos de alfabetización informacional con respecto a la propuesta de la UNESCO
di: Albano Torres-Gómez
Pubblicazione: (2016)

Sobre la literatura en la adolescencia
di: Francisco Alonso Blázquez
Pubblicazione: (2005)

Desarrollo del discurso narrativo en niños ecuatorianos de 6 años
di: Ana María Borzone
Pubblicazione: (2022)

Siete niveles lingüísticos como estrategia para mejorar la comprensión lectora
di: Ross Mery Chura Condori
Pubblicazione: (2022)

Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
di: Diana Patricia De Castro Daza
Pubblicazione: (2014)

Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)
di: Mariluz Salgado Torres
Pubblicazione: (2022)

Evaluación del desmpeño en lectura y escritura. Aportes empíricos a la noción de componentes lingüísticos en el cuarto grado de primaria
di: Sandra Castañeda Figueiras
Pubblicazione: (2004)

Evaluación del Programa de Alfabetización Informacional en provincia Guantánamo
di: María del Rosario Parra Castellanos
Pubblicazione: (2013)

Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11°
di: Iván Andrés Padilla-Escorcia
Pubblicazione: (2022)

ANÁLISIS DE LA CULTURA LECTORA EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS
di: Guadalupe Nancy Nava Gómez
Pubblicazione: (2009)

Juegos transmedia “Yo amo leer”: experiencias inmersivas, espacios de afinidad, aprendizaje conectado y creación de vínculo con la comunidad
di: Nohemí Lugo Rodríguez
Pubblicazione: (2021)

La tentación diabólica de instruirse. Reflexiones a propósito de la educación lectora y literaria
di: Josep Ballester
Pubblicazione: (2013)

Impacto de la lectura repetida interactiva en las habilidades verbales de preescolares de contextos vulnerables
di: Pelusa Orellana García
Pubblicazione: (2018)

FREIRE: VIGENTE E INSPIRADOR EN LA ALFABETIZACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
di: Roberth Barboza Araya
Pubblicazione: (2008)

Alfabetización inicial: travesías al mundo de la lectura y la escritura
di: Lola María Morales Mora
Pubblicazione: (2023)

Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
di: Blanca Yaneth González Pinzón
Pubblicazione: (2015)

Estado actual de la alfabetización académica en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil
di: Angélica Viviana López Rodríguez
Pubblicazione: (2019)

Modelo de ecuaciones estructurales para la evaluación de competencias tecnológicas en estudiantes universitarios
di: Diego Romero-Sánchez
Pubblicazione: (2023)

Los libros de texto en la escuela primaria y sus implicaciones en la lectura
di: Marisela Partido Calva
Pubblicazione: (2007)

Programa de alfabetización digital en México: 1:1. Análisis comparativo de las competencias digitales entre niños de primaria
di: Verónica García Martínez
Pubblicazione: (2016)

PERDIDOS EN EL MAR DE LA RED. CLAVES PARA UNA LECTURA CRÍTICA
di: Mª Ángeles Martínez García
Pubblicazione: (2012)

Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente
di: Liliana Salazar-Reyes
Pubblicazione: (2013)

Alfabetización Informacional: enseñanza y desarrollo de su competencia en la educación básica
di: Mariela González-López
Pubblicazione: (2019)

La necesidad de definir un modelo de alfabetización en información para el Plan Ceibal
di: María Gladys Ceretta
Pubblicazione: (2013)

Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital
di: David Bawden
Pubblicazione: (2002)

De la lectura y la escritura a la literacidad: Una revisión del estado del arte
di: David Alberto Londoño Vásquez
Pubblicazione: (2015)

Las exigencias de la sociedad, las respuestas de la universidad frente a la lectura y la escritura
di: Ruth Milena Páez Martínez
Pubblicazione: (2008)

Filosofía y TIC : spectos previos para el desarrollo de un curso en línea / Teresita de Jesús Mijangos Martínez, Coordinadora

Conciencia prosódica acentual y comprensión lectora en niñas(os) con TDL en etapa de alfabetización inicial*
di: Valeska Torres-Bustos
Pubblicazione: (2022)

Ley de fomento para la lectura y el libro

Competencia digital y literacidad: nuevos formatos narrativos en el videojuego «Dragon Age: Orígenes»
di: A. López
Pubblicazione: (2011)

Leer para aprender: Cómo interactúan los profesores con sus alumnos en la Educación Primaria
di: Andrea Bustos
Pubblicazione: (2017)

Un viaje al interior de la lectura con Julio Verne
di: Ma. Begoña Carretero Gómez
Pubblicazione: (2008)