Cover Image

Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tatiana Margarita Mercado Covo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Norte 2012
Subjects:	Educación motivación autoeficacia proceso de enseñanza Rendimiento académico estrategias de aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1876448142331740160
author	Tatiana Margarita Mercado Covo
author_facet	Tatiana Margarita Mercado Covo
contents	Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre Tatiana Margarita Mercado Covo Candelaria Gloria Niño Sotomayor Educación motivación autoeficacia proceso de enseñanza Rendimiento académico estrategias de aprendizaje El rendimiento académico es un indicador que permite conocer los resultados del desempeño y aprendizaje en los estudiantes de una institución universitaria; así pues, el objetivo de esta investigación demostró la relación entre los factores personales y académicos con el rendimiento académico de los estudiantes en la Universidad de Sucre. Las variables estudiadas se fundamentaron en los trabajos de Garbanzo, (2007), Montero y Villalobos, (2001), Beguet, Cortada, Castro, y Renault, (2001), Talavera, Noreña, Melgar et al. (2006), Sotelo y Vales (2007), entre otros. La investigación fue de tipo cuantitativa y del orden correlacional. Los resultados determinaron que los estudiantes con resultados académicos deficientes están siendo afectados por algunos procesos de enseñanza utilizados por los docentes al desarrollar las actividades académicas en el aula y fuera de ella; también se determinó que la motivación intrínseca favorece su rendimiento académico, lo cual se evidencia en el compromiso de aprender, el control y la autoeficacia. 2012 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85323935006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.16
format	Artículo científico
id	redalyc_85323935006
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2012
publisher	Universidad del Norte
spellingShingle	Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre Tatiana Margarita Mercado Covo Educación motivación autoeficacia proceso de enseñanza Rendimiento académico estrategias de aprendizaje Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre Tatiana Margarita Mercado Covo Candelaria Gloria Niño Sotomayor Educación motivación autoeficacia proceso de enseñanza Rendimiento académico estrategias de aprendizaje El rendimiento académico es un indicador que permite conocer los resultados del desempeño y aprendizaje en los estudiantes de una institución universitaria; así pues, el objetivo de esta investigación demostró la relación entre los factores personales y académicos con el rendimiento académico de los estudiantes en la Universidad de Sucre. Las variables estudiadas se fundamentaron en los trabajos de Garbanzo, (2007), Montero y Villalobos, (2001), Beguet, Cortada, Castro, y Renault, (2001), Talavera, Noreña, Melgar et al. (2006), Sotelo y Vales (2007), entre otros. La investigación fue de tipo cuantitativa y del orden correlacional. Los resultados determinaron que los estudiantes con resultados académicos deficientes están siendo afectados por algunos procesos de enseñanza utilizados por los docentes al desarrollar las actividades académicas en el aula y fuera de ella; también se determinó que la motivación intrínseca favorece su rendimiento académico, lo cual se evidencia en el compromiso de aprender, el control y la autoeficacia. 2012 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85323935006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.16
title	Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre
topic	Educación motivación autoeficacia proceso de enseñanza Rendimiento académico estrategias de aprendizaje
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85323935006