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Comprensión lectora y concepciones de estudiantes universitarios sobre enunciados matemáticos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Adriana Gordillo Alfonso
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Norte 2012
Schlagworte:	Educación matemáticas educación superior Comprensión lectora
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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