Habilidades prelectoras de estudiantes de preescolar en la región caribe colombiana
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2013
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876449217975681024 |
|---|---|
| author | Luz Stella López Silva |
| author_facet | Luz Stella López Silva |
| contents | Habilidades prelectoras de estudiantes de preescolar en la región caribe colombiana Luz Stella López Silva Gina Camargo De Luque Claudia Duque Aristizábal Evelyn Ariza Muñoz Melina Ávila Cantillo Sally Kemp Educación contexto preescolar rendimiento académico Habilidades prelectoras región caribe colombiana Este estudio descriptivo, con enfoque cuantitativo y diseño transversal buscó revisar algunas de las habilidades de prelectura que tienen los estudiantes de transición (preescolar) de estratos 1 y 2 de la región caribe colombiana como aspectos fundamentales de la preparación escolar temprana. Se utilizaron diversos instrumentos: IDEL, PLS 4, NEPSY II y BOHEM-3. Las habilidades evaluadas fueron: comprensión auditiva, conciencia fonológica, velocidad de nominación de letras, nombramiento rápido de categorías verbales y conceptos básicos de relación. Se encontró que en conceptos básicos de relación y comprensión auditiva, los resultados de los niños son buenos, ya que más del 70% de ellos están con un nivel acorde a su edad o por encima de esta; en las demás habilidades, las puntuaciones están en un gran porcentaje por debajo del nivel de edad. Esto da cuenta del impacto del contexto escolar, socioeconómico y socio demográfico en el logro académico. 2013 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85329192002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.19 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad del Norte |
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