Sobre una conceptualización de la popularización del Derecho en la educación superior

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Sandra Patricia Duque Quintero
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Norte 2014
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author Sandra Patricia Duque Quintero
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contents Sobre una conceptualización de la popularización del Derecho en la educación superior Sandra Patricia Duque Quintero Marta Lucía Quintero Quintero Derfrey Antonio Duque Educación derecho ciudadanía popularización consultorio jurídico Didáctica universitaria En este artículo de investigación se conceptualiza y fundamenta la popularización del derecho en la educación superior. Para responder al objetivo general de la investigación: fundamentar la popularización del derecho en el consultorio jurídico, se parte de los postulados de la didáctica universitaria y de la pedagogía crítica, que señalan el deber de una formación ligada a las realidades sociales. Así, desde una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico, realizada en tres universidades de la ciudad de Medellín (Colombia), en la que se trabajó con 22 profesores, 69 estudiantes de las Facultades de Derecho y 75 usuarios de los consultorios jurídicos de dichas universidades, se concluye que en una facultad de derecho, el consultorio jurídico es el lugar privilegiado donde el estudiante está en contacto directo con las realidades y problemáticas en torno al derecho y que posibilita la formación de un estudiante popularizador, con conciencia acerca de su rol en la sociedad y del papel que al saber jurídico le cabe en relación con la solución a problemas reales y sentidos de las comunidades. 2014 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85332835006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.21
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Sobre una conceptualización de la popularización del Derecho en la educación superior Sandra Patricia Duque Quintero Marta Lucía Quintero Quintero Derfrey Antonio Duque Educación derecho ciudadanía popularización consultorio jurídico Didáctica universitaria En este artículo de investigación se conceptualiza y fundamenta la popularización del derecho en la educación superior. Para responder al objetivo general de la investigación: fundamentar la popularización del derecho en el consultorio jurídico, se parte de los postulados de la didáctica universitaria y de la pedagogía crítica, que señalan el deber de una formación ligada a las realidades sociales. Así, desde una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico, realizada en tres universidades de la ciudad de Medellín (Colombia), en la que se trabajó con 22 profesores, 69 estudiantes de las Facultades de Derecho y 75 usuarios de los consultorios jurídicos de dichas universidades, se concluye que en una facultad de derecho, el consultorio jurídico es el lugar privilegiado donde el estudiante está en contacto directo con las realidades y problemáticas en torno al derecho y que posibilita la formación de un estudiante popularizador, con conciencia acerca de su rol en la sociedad y del papel que al saber jurídico le cabe en relación con la solución a problemas reales y sentidos de las comunidades. 2014 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85332835006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.21
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