Construcción y validación de un instrumento para medir las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876431018516283392 |
|---|---|
| author | Elizabeth Zambrano Ojeda |
| author_facet | Elizabeth Zambrano Ojeda |
| contents | Construcción y validación de un instrumento para medir las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios Elizabeth Zambrano Ojeda Federico Fernández Candama Antonio Rivera Cisnero Emperatriz Zapata Zapata Educación cuestionario cuestionario Escala Likert Escala Likert validación de prueba El objeto de esta investigación fue construir y validar un instrumento para medir las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios. Se hizo la construcción del instrumento tomando como referencia las Pruebas Saber de Competencias Ciudadanas de los años 2003-2005 y los estándares de Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de la República de Colombia. Este instrumento se estructuró en cinco componentes distribuidos en conocimientos (ciudadanos) y competencias (comunicativas, emocionales, cognitivas e integradoras). Las competencias se subdividen en: ambientes democráticos, empatía, emociones, pensamiento crítico, consideración de consecuencias, y acciones y actitudes. Se evaluaron tres tipos de validez. Validez de contenido: haciendo uso de la bibliografía relacionada, la valoración de un par académico y las recomendaciones de los expertos en elaboración de cuestionarios; validez de constructo: utilizando el análisis factorial; y la validez de consistencia y confiabilidad: utilizando el método Alfa de Cronbach, el cual arrojó 0.75, un nivel de consistencia interna bueno. 2014 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85332835007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_85332835007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad del Norte |
| spellingShingle | Construcción y validación de un instrumento para medir las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios Elizabeth Zambrano Ojeda Educación cuestionario cuestionario Escala Likert Escala Likert validación de prueba Construcción y validación de un instrumento para medir las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios Elizabeth Zambrano Ojeda Federico Fernández Candama Antonio Rivera Cisnero Emperatriz Zapata Zapata Educación cuestionario cuestionario Escala Likert Escala Likert validación de prueba El objeto de esta investigación fue construir y validar un instrumento para medir las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios. Se hizo la construcción del instrumento tomando como referencia las Pruebas Saber de Competencias Ciudadanas de los años 2003-2005 y los estándares de Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de la República de Colombia. Este instrumento se estructuró en cinco componentes distribuidos en conocimientos (ciudadanos) y competencias (comunicativas, emocionales, cognitivas e integradoras). Las competencias se subdividen en: ambientes democráticos, empatía, emociones, pensamiento crítico, consideración de consecuencias, y acciones y actitudes. Se evaluaron tres tipos de validez. Validez de contenido: haciendo uso de la bibliografía relacionada, la valoración de un par académico y las recomendaciones de los expertos en elaboración de cuestionarios; validez de constructo: utilizando el análisis factorial; y la validez de consistencia y confiabilidad: utilizando el método Alfa de Cronbach, el cual arrojó 0.75, un nivel de consistencia interna bueno. 2014 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85332835007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.21 |
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