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A visually-impaired english learner in the context of virtual environments: analyzing learning strategies

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Karen Villalba Ramos
Format:	Artículo científico
Language:	en
Published:	Universidad del Norte 2017
Subjects:	Educación limitación visual educación especial ambientes virtuales
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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