Estudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experiencias
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Norte
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876487080335376384 |
|---|---|
| author | Erika López Rodríguez |
| author_facet | Erika López Rodríguez |
| contents | Estudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experiencias Erika López Rodríguez Educación educación Estudio de caso paradigma cualitativo entrevista semiestructurada La educación es una labor compleja y relevante para el mejoramiento de la sociedad. Se requiere contar con una educación de calidad si se pretende construir un futuro donde la ciencia, la tecnología y los valores morales edifiquen una vida justa para todos. Sin embargo, esto no se logra ni con los intentos de reforma estructural ni con el uso de la evaluación docente. Todavía se siguen presentando los mismos viejos vicios que han fraguado la historia de la educación latinoamericana. Para conocer la idiosincrasia mexicana, la forma en la que se da la educación en las escuelas públicas, las razones, motivos, explicaciones y estilos de vida más comunes de los docentes, sobre todo saber cuál es su reacción ante las reformas educativas, se realizó un estudio de caso en una preparatoria nocturna. Al final se presentan las conclusiones con base en el análisis de datos presentados por los informantes. 2018 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85359532002 https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/ https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/85359532002.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/movil 10.14482/zp.28.8983 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_85359532002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad del Norte |
| spellingShingle | Estudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experiencias Erika López Rodríguez Educación educación Estudio de caso paradigma cualitativo entrevista semiestructurada Estudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experiencias Erika López Rodríguez Educación educación Estudio de caso paradigma cualitativo entrevista semiestructurada La educación es una labor compleja y relevante para el mejoramiento de la sociedad. Se requiere contar con una educación de calidad si se pretende construir un futuro donde la ciencia, la tecnología y los valores morales edifiquen una vida justa para todos. Sin embargo, esto no se logra ni con los intentos de reforma estructural ni con el uso de la evaluación docente. Todavía se siguen presentando los mismos viejos vicios que han fraguado la historia de la educación latinoamericana. Para conocer la idiosincrasia mexicana, la forma en la que se da la educación en las escuelas públicas, las razones, motivos, explicaciones y estilos de vida más comunes de los docentes, sobre todo saber cuál es su reacción ante las reformas educativas, se realizó un estudio de caso en una preparatoria nocturna. Al final se presentan las conclusiones con base en el análisis de datos presentados por los informantes. 2018 artículo científico 1657-2416 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85359532002 https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/ https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/85359532002.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/movil 10.14482/zp.28.8983 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=853 Zona Próxima application/pdf Universidad del Norte Zona Próxima (Colombia) Num.28 |
| title | Estudio de caso con profesores de bachillerato: sus competencias, retos y experiencias |
| topic | Educación educación Estudio de caso paradigma cualitativo entrevista semiestructurada |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85359532002 https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/ https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/85359532002.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85359532002/movil |