Dynamic Assessment Approach in Language Teaching: A Review

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	LIZETH KATHERINE VERGARA CABARCAS
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad del Norte 2019
Schlagworte:	Educación Static Assessment Language Teaching Dynamic Assessment (DA) Vygotsky's Socio Cultural Theory Zone of proximal Development (ZPD)
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