Dynamic Assessment Approach in Language Teaching: A Review
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | LIZETH KATHERINE VERGARA CABARCAS |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Norte
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
The Role on Non-expert Adult Guidance in the Dialogic Construction of Knowledge
von: Itxaso Tellado
Veröffentlicht: (2010)
von: Itxaso Tellado
Veröffentlicht: (2010)
A Review on Formative Assessment Strategies in English TeachingLearning of CBSE Schools
von: Pooja S.
Veröffentlicht: (2018)
von: Pooja S.
Veröffentlicht: (2018)
Intuitive to Strategic Translanguaging: Insights From Vietnamese EFL Classrooms
von: Ngo Cong-Lem
Veröffentlicht: (2025)
von: Ngo Cong-Lem
Veröffentlicht: (2025)
Vision Assessment
von: Frey, Philipp, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Frey, Philipp, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Assessment: Continuous Learning. Strategies for Teaching and Learning Professional Library.
von: Bridges, Lois
Veröffentlicht: (1995)
von: Bridges, Lois
Veröffentlicht: (1995)
Environmental Impact Assessment of Human Error to Exhaust Toxic Gases and Oil Spilling for Prevention of Natural Disaster Through Fault Tree Analysis
von: Manoj Singh Yadav, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Manoj Singh Yadav, et al.
Veröffentlicht: (2020)
Zones of conflicts and potentialities in the process of becoming an EFL teacher
von: Paula Tatianne Carréra Szundy
Veröffentlicht: (2012)
von: Paula Tatianne Carréra Szundy
Veröffentlicht: (2012)
Portfolio assessment as an alternative evaluation method in young learner's English classes
von: Xudoyqulova Feruza
Veröffentlicht: (2026)
von: Xudoyqulova Feruza
Veröffentlicht: (2026)
Connecting Performance Assessment to Instruction. Performance Assessment: CEC Mini-Library.
von: Fuchs, Lynn S.
Veröffentlicht: (1994)
von: Fuchs, Lynn S.
Veröffentlicht: (1994)
Avaliação do profissionalismo em estudantes da área da saúde: uma revisão sistemática
von: Erica Toledo de Mendonça
Veröffentlicht: (2016)
von: Erica Toledo de Mendonça
Veröffentlicht: (2016)
Assessment of ecology shrimp culture ponds in Gwatar Determi
von: Khodami, Sharareh, et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Khodami, Sharareh, et al.
Veröffentlicht: (2002)
Exploring the principles of English assessment instruments
von: Claudio Díaz Larenas
Veröffentlicht: (2021)
von: Claudio Díaz Larenas
Veröffentlicht: (2021)
Stratification and Data Integration Techniques in Community-Based Natural Resource Management Assessments within Botswana's Socio-Ecological System
von: Mabasa, Ntsaba
Veröffentlicht: (2012)
von: Mabasa, Ntsaba
Veröffentlicht: (2012)
The Sciences of Learning, Instruction, and Assessment as Underpinnings of the Morningside Model of Generative Instruction
von: Elizabeth M. Street
Veröffentlicht: (2014)
von: Elizabeth M. Street
Veröffentlicht: (2014)
Construction and psychometric analysis of the Teacher Vocation Questionnaire for students (TVQ-S)
von: Carlos Javier Ossa Cornejo
Veröffentlicht: (2018)
von: Carlos Javier Ossa Cornejo
Veröffentlicht: (2018)
Bibliography of Assessment Alternatives: Social Studies. Innovative Assessment.
Veröffentlicht: (1997)
Veröffentlicht: (1997)
Letters, Numbers, Shapes, & Colors: Getting a Grasp on Concept Books.
von: Carlson, Ann D.
Veröffentlicht: (1995)
von: Carlson, Ann D.
Veröffentlicht: (1995)
Application of the Soil and Water Assessment Tool (SWAT Model) on a small tropical island (Great River Watershed, Jamaica) as a tool in Integrated Watershed and Coastal Zone Management
von: Orville P. Grey
Veröffentlicht: (2014)
von: Orville P. Grey
Veröffentlicht: (2014)
Scaffolding Young Children: The Utility of Mediation in a Classification Test
von: Sara Mata
Veröffentlicht: (2017)
von: Sara Mata
Veröffentlicht: (2017)
Coordinating Student Affairs Assessment: New Frameworks and Approaches
von: Gavin W. Henning, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Gavin W. Henning, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Towards a more symmetrical approach to the zone of proximal development in teacher education
von: MICHELE SALLES EL KADRI
Veröffentlicht: (2017)
von: MICHELE SALLES EL KADRI
Veröffentlicht: (2017)
Language Assessment Literacy: Implications for Language Teachers
von: Frank Giraldo
Veröffentlicht: (2018)
von: Frank Giraldo
Veröffentlicht: (2018)
The Historic Importance of L. S. Vygotsky’s “The Psychology of Art” and Some Problems of Modern Psychological and Pedagogical Field
von: Alla Khinkanina
Veröffentlicht: (2014)
von: Alla Khinkanina
Veröffentlicht: (2014)
Rethinking Academic Program Review: A Data‐Informed Approach
von: Marilee Bresciani Ludvik
Veröffentlicht: (2025)
von: Marilee Bresciani Ludvik
Veröffentlicht: (2025)
Chapter Finalità e modi della valutazione: primi risultati di un’indagine su concezioni e strategie valutative dei docenti delle scuole italiane
von: Scierri, Irene Dora Maria
Veröffentlicht: (2023)
von: Scierri, Irene Dora Maria
Veröffentlicht: (2023)
Student Evaluations of Teaching: Process Matters
von: Julie A. Woodzicka, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Julie A. Woodzicka, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Challenges in Mathematics Instruction Among Grade 2 Teachers in San Agustin District, Isabela
von: Santos, Chona D.
Veröffentlicht: (2026)
von: Santos, Chona D.
Veröffentlicht: (2026)
Pruebas empíricas y resultados preliminares con la herramienta Krakatoa para Full Static Program Verification
von: Edgar Darío Ramírez-de León
Veröffentlicht: (2014)
von: Edgar Darío Ramírez-de León
Veröffentlicht: (2014)
Knowns and Unknowns: Mapping the PPAT Assessments Influence on Student Teacher Multicultural Teaching
von: Gregory, Scott
Veröffentlicht: (2023)
von: Gregory, Scott
Veröffentlicht: (2023)
National Assessment Week: An Annual Celebration of Progress in Assessment Practices
von: Sakilé K. Camara, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Sakilé K. Camara, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Data Science for Assessment
von: David Eubanks, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: David Eubanks, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Value of Expanding Perspectives on Assessment
von: Janice Kinghorn, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Janice Kinghorn, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Assessment in the United States: Pathways Forward
von: A. Katherine Busby, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: A. Katherine Busby, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Forthcoming Special Issues of Assessment Update
Veröffentlicht: (2024)
Veröffentlicht: (2024)
Building a Comprehensive Assessment Framework
von: Gesele E. Durham, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Gesele E. Durham, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Assessment Professionals: Are You Paying Attention?
von: Divya Samuga_Gyaanam+Bheda
Veröffentlicht: (2024)
von: Divya Samuga_Gyaanam+Bheda
Veröffentlicht: (2024)
An Assessment Center for Librarians? What Do Library Managers in the California State University Think?
von: DuBois, Henry
Veröffentlicht: (1988)
von: DuBois, Henry
Veröffentlicht: (1988)
Competency‐Based Education + Quality Assessment = Learning Validation
von: Laurie Graham Dodge
Veröffentlicht: (2024)
von: Laurie Graham Dodge
Veröffentlicht: (2024)
Musings on Artificial Intelligence's (AI's) Place at the Assessment Table
von: D. Scott Tharp
Veröffentlicht: (2025)
von: D. Scott Tharp
Veröffentlicht: (2025)
Assessment Institute in Indianapolis: 2023 Highlights and 2024 Preview
von: Stephen P. Hundley
Veröffentlicht: (2024)
von: Stephen P. Hundley
Veröffentlicht: (2024)
Ähnliche Einträge
-
The Role on Non-expert Adult Guidance in the Dialogic Construction of Knowledge
von: Itxaso Tellado
Veröffentlicht: (2010) -
A Review on Formative Assessment Strategies in English TeachingLearning of CBSE Schools
von: Pooja S.
Veröffentlicht: (2018) -
Intuitive to Strategic Translanguaging: Insights From Vietnamese EFL Classrooms
von: Ngo Cong-Lem
Veröffentlicht: (2025) -
Vision Assessment
von: Frey, Philipp, et al.
Veröffentlicht: (2022) -
Assessment: Continuous Learning. Strategies for Teaching and Learning Professional Library.
von: Bridges, Lois
Veröffentlicht: (1995)