La autobiografía como estrategia activadora de la reflexión docente: desafíos y oportunidades

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Valentina Haas Prieto
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Norte 2021
Sujets:	Educación reflexión Autobiografía profesores en formación
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