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  • Clase espejo, una estrategia de internacionalización pedagógica para fortalecer la competencia investigativa en estudiantes de universidades latinoamericanas
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Clase espejo, una estrategia de internacionalización pedagógica para fortalecer la competencia investigativa en estudiantes de universidades latinoamericanas

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: JUDITH SOLEDAD YANGALI VICENTE
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Norte 2021
Subjects:
Educación
Clase espejo
estrategia pedagógica
competencia investigativa
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/853/85375375002/html/
https://www.redalyc.org/journal/853/85375375002/85375375002.epub
https://www.redalyc.org/journal/853/85375375002/movil
https://doi.org/10.14482/zp.35.001.42

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