Los juegos libres, estrategia para mejorar el aprendizaje de lenguaje en básica secundaria
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | LUZ STELLA MONTERO MAHECHA |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La participación infantil en proyectos urbanos El juego en espacios públicos para la promoción del aprendizaje de conceptos ambientales
por: Carolina Polo-Garzón
Publicado: (2020)
por: Carolina Polo-Garzón
Publicado: (2020)
APLICACIÓN DEL JUEGO SERIO EN PROGRAMAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS: TENDENCIAS Y DESAFÍOS
por: María Eugenia Morales-Sierra
Publicado: (2020)
por: María Eugenia Morales-Sierra
Publicado: (2020)
EVALUACIÓN COMO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE O EVALUACIÓN AUTÉNTICA
por: IBIS ÁLVAREZ V
Publicado: (2005)
por: IBIS ÁLVAREZ V
Publicado: (2005)
ASSESSING PARTICIPATION IN ONLINE DISCUSSION FORUMS: A PROPOSAL FOR MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS
por: Rosabel Roig Vila
Publicado: (2012)
por: Rosabel Roig Vila
Publicado: (2012)
Una plataforma de evaluación automática con una metodología efectiva para la enseñanza/aprendizaje en programación de computadores
por: Jorge López Reguera
Publicado: (2011)
por: Jorge López Reguera
Publicado: (2011)
Efectos de un videojuego en el aprendizaje y la motivación de los alumnos en un curso de Ciencias Naturales
por: Sara Janeth Patiño García
Publicado: (2024)
por: Sara Janeth Patiño García
Publicado: (2024)
De los juegos a la gamificación: propuesta de un modelo integrado
por: Laura Marcela Londoño Vásquez
Publicado: (2020)
por: Laura Marcela Londoño Vásquez
Publicado: (2020)
Estrategia de evaluación basada en juegos: Caso Ingeniería de Sistemas Universidad de Medellín
por: María Clara Gómez-Álvarez
Publicado: (2017)
por: María Clara Gómez-Álvarez
Publicado: (2017)
Intervención social en el borde urbano desde el proceso de la significación cultural
por: Fabián Adolfo Aguilera-Martínez
Publicado: (2017)
por: Fabián Adolfo Aguilera-Martínez
Publicado: (2017)
El juego de aquellos que juegan; reflexión acerca de la importancia del juego y su repercusión en la participación social
por: Igor Raphael Martínez Rebolledo
Publicado: (2019)
por: Igor Raphael Martínez Rebolledo
Publicado: (2019)
Estrategia didáctica mediada por el juego para mejorar la atención en el aula
por: Nury Mayerly Hoyos Hoyos
Publicado: (2024)
por: Nury Mayerly Hoyos Hoyos
Publicado: (2024)
Metodologías activas en didáctica de la música en primaria: aprendizaje basado en juegos con boomwhackers
por: Mauricio Rodríguez López
Publicado: (2023)
por: Mauricio Rodríguez López
Publicado: (2023)
Disfrute y motivación en un programa de recreos activos
por: Antonio Méndez-Giménez
Publicado: (2018)
por: Antonio Méndez-Giménez
Publicado: (2018)
Análisis de la concepción de docentes y estudiantes sobre el juego como recurso didáctico para el aprendizaje: experiencia en la educación primaria
por: Mónica Patricia Melo Herrera
Publicado: (2020)
por: Mónica Patricia Melo Herrera
Publicado: (2020)
Un camino sin retorno: estrategias metodológicas de aprendizaje activo
por: Leonor MARGALEF GARCÍA
Publicado: (2008)
por: Leonor MARGALEF GARCÍA
Publicado: (2008)
El rompecabezas: estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje del cálculo en estudiantes de ingeniería
por: Francisco Javier Bedoya-Rodríguez
Publicado: (2023)
por: Francisco Javier Bedoya-Rodríguez
Publicado: (2023)
El aprendizaje basado en problemas como herramienta para el aprendizaje creativo
por: Chunfang Zhou
Publicado: (2025)
por: Chunfang Zhou
Publicado: (2025)
¿Pruebas Tradicionales o Evaluación Invisible a Través del Juego? Nuevas Fronteras de la Evaluación Cognitiva
por: Ricardo Rosas
Publicado: (2015)
por: Ricardo Rosas
Publicado: (2015)
Evaluación Participativa por Protagonistas: una experiencia de innovación social
por: María Isabel Romero Sarduy
Publicado: (2017)
por: María Isabel Romero Sarduy
Publicado: (2017)
Ambientes de aprendizaje para favorecer competencias matemáticas en educación básica
por: Soledad Domínguez-Morales
Publicado: (2022)
por: Soledad Domínguez-Morales
Publicado: (2022)
Influencia de la pandemia en la interacción y juego de los niños de educación inicial
por: Irene Elvira Castillo Miyasaki
Publicado: (2022)
por: Irene Elvira Castillo Miyasaki
Publicado: (2022)
Desarrollo de nuevas ideas de negocio mediante el aprendizaje activo
por: Virginia Rincón Diez
Publicado: (2015)
por: Virginia Rincón Diez
Publicado: (2015)
Educación inicial: ¿un espacio de libertad y aprendizaje?
por: Doris Elena Dávila Vigil
Publicado: (2013)
por: Doris Elena Dávila Vigil
Publicado: (2013)
La gobernanza en la enseñanza: participación social para mejorar los aprendizajes
por: Eduardo Martínez-González
Publicado: (2022)
por: Eduardo Martínez-González
Publicado: (2022)
Un ejemplo de dinámica de role playing en una asignatura de libre configuración en Derecho
por: Encarnación La Spina
Publicado: (2011)
por: Encarnación La Spina
Publicado: (2011)
Uso de recursos educativos abiertos (rea) y objetos de aprendizaje (oa) en educación básica
por: Leonardo David Glasserman Morales
Publicado: (2014)
por: Leonardo David Glasserman Morales
Publicado: (2014)
Enseñanza de la cinética química por medio de simulaciones y aprendizaje activo
por: Julián Guillermo Paredes-Navia
Publicado: (2019)
por: Julián Guillermo Paredes-Navia
Publicado: (2019)
El Waytapukllay: material didáctico para el aprendizaje de la historia de los incas
por: Raúl Arias Sánchez
Publicado: (2019)
por: Raúl Arias Sánchez
Publicado: (2019)
Juegos de mesa como inductor de la Motivación para el aprendizaje en adolescentes: Una revisión sistemática
por: Lilian Gutiérrez-Medina
Publicado: (2024)
por: Lilian Gutiérrez-Medina
Publicado: (2024)
El educador social en los centros para personas mayores. Respuestas socioeducativas para una nueva generación de mayores
por: Silvia Martínez de Miguel López
Publicado: (2016)
por: Silvia Martínez de Miguel López
Publicado: (2016)
Experiencia de gamificación para la enseñanza de un segundo idioma
por: Hugo Trejo-González
Publicado: (2020)
por: Hugo Trejo-González
Publicado: (2020)
El juego de roles como estrategia de evaluación de aprendizajes universitarios
por: Ricardo Andrés Gaete-Quezada
Publicado: (2011)
por: Ricardo Andrés Gaete-Quezada
Publicado: (2011)
Algoritmo del "juego de las equivalencias": Traducción de reglas desde lenguaje natural hacia pseudocódigo
por: Carlos Andrés Tavera Romero
Publicado: (2010)
por: Carlos Andrés Tavera Romero
Publicado: (2010)
Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje: retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente
por: Carolina Ávalos Dávila
Publicado: (2021)
por: Carolina Ávalos Dávila
Publicado: (2021)
¿Pedagogía activa o métodos activos? El caso del aprendizaje activo en la universidad
por: Roberto Espejo Leupín
Publicado: (2016)
por: Roberto Espejo Leupín
Publicado: (2016)
El juego como estrategia pedagógica para la autorregulación del aprendizaje en matemáticas
por: Diana Carolina Soler- Cifuentes
Publicado: (2021)
por: Diana Carolina Soler- Cifuentes
Publicado: (2021)
Claves para el análisis de la participación social en los procesos de envejecimiento de la generación baby boom
por: Dolores Majón- Valpuesta
Publicado: (2016)
por: Dolores Majón- Valpuesta
Publicado: (2016)
El juego computarizado para el aprendizaje de compuestos inorgánicos
por: Saida Matute
Publicado: (2009)
por: Saida Matute
Publicado: (2009)
Estilos de aprendizaje en estudiantes de la Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida, Universidad Nacional, Costa Rica
por: Jorge Salas-Cabrera
Publicado: (2014)
por: Jorge Salas-Cabrera
Publicado: (2014)
Resultados preliminares de la aplicación de la simulación-juego (modificada): Sintetiza la Proteína
por: Rosa Elena Camero
Publicado: (2006)
por: Rosa Elena Camero
Publicado: (2006)
Ejemplares similares
-
La participación infantil en proyectos urbanos El juego en espacios públicos para la promoción del aprendizaje de conceptos ambientales
por: Carolina Polo-Garzón
Publicado: (2020) -
APLICACIÓN DEL JUEGO SERIO EN PROGRAMAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS: TENDENCIAS Y DESAFÍOS
por: María Eugenia Morales-Sierra
Publicado: (2020) -
EVALUACIÓN COMO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE O EVALUACIÓN AUTÉNTICA
por: IBIS ÁLVAREZ V
Publicado: (2005) -
ASSESSING PARTICIPATION IN ONLINE DISCUSSION FORUMS: A PROPOSAL FOR MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS
por: Rosabel Roig Vila
Publicado: (2012) -
Una plataforma de evaluación automática con una metodología efectiva para la enseñanza/aprendizaje en programación de computadores
por: Jorge López Reguera
Publicado: (2011)