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Auteur principal:	David Mauricio Giraldo Gaviria
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Norte 2022
Sujets:	Educación escritura académica pedagogía y didáctica escuela Normal Superior Alfabetización académica formación inicial docente
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85375377004 https://www.redalyc.org/journal/853/85375377004/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375377004/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375377004/85375377004.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85375377004/movil https://doi.org/10.14482/zp.37.378.129
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