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Auteur principal:	Andrés Felipe Rujas-Zapata
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Norte 2022
Sujets:	Educación inclusión Diversidad educación superior educación inclusiva
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85375377006 https://www.redalyc.org/journal/853/85375377006/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375377006/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375377006/85375377006.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85375377006/movil https://doi.org/10.14482/zp.37.371.596
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