Una crónica de la política del campo intersticial de la educación superior
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876486194437554176 |
|---|---|
| author | Roberto Miranda |
| author_facet | Roberto Miranda |
| contents | Una crónica de la política del campo intersticial de la educación superior Roberto Miranda Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) políticas educación A la mitad de los añosnoventa se escucharon vocesalarmadas por la proliferaciónde centros educativossuperiores de pésima calidad,que a falta de nombre, se lesllamó universidades patito.Estos establecimientoshan provocado diversosefectos perversos dentrodel campo educativo; sinembargo, como el tema esenorme, este trabajo, que esuna crónica construida conmaterial hemerográfico, sólose referirá a los problemasde la definición conceptualde los institutos patito, alas causas que explican elcrecimiento en el númerode esos establecimientos,a las representaciones quesobre los mismos se tieneny a las acciones que hanseguido distintos agentes yautoridades para regular laapertura de Instituciones deEducación Superior (IES)particulares. 2006 artículo científico 0188-9834 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85903006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=859 NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES application/pdf Universidad Autónoma de Ciudad Juárez NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES (México) Num.30 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_85903006 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
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