El discurso de la educación bilingüe en la frontera México-Estados Unidos: formación de identidades, relaciones de poder y opresión

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Luis Huerta
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2007
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) nepantla Educación bilingüe Bilingual education pedagogía fronteriza identidades fronterizas
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