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Resignificación de la educación rural desde el movimiento de los trabajadores rurales sin tierra (mst) de Brasil, estado Paraná: el caso de las escuelas itinerantes

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Beate Jungemann
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Antioquia 2014
Subjects:	Economía y Finanzas MST Brasil estado Paraná Escuelas Itinerantes ca de educación rural Resignificación de políti
Online Access:	Acceder al recurso
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