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De cómo una actividad de extensión universitaria se transformó en Práctica Social Educativa: la experiencia de “Ciencia a Mano”

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Giulia Clas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Buenos Aires 2022
Sujets:	Química educación discapacidad accesibilidad lengua de señas argentina
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