Tendências européias na graduação e na garantia da qualidade
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2007
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876445018754908160 |
|---|---|
| author | Hans-Uwe Erichsen |
| author_facet | Hans-Uwe Erichsen |
| contents | Tendências européias na graduação e na garantia da qualidade Hans-Uwe Erichsen Sociología avaliação acreditação certificação Processo de Bolonha Educação Continuada O texto discute as transformações dos sistemas de educação superior na Europa, a partir do chamado Processo de Bolonha. Na primeira parte, são apresentados e discutidos os "comunicados" assinados pelos ministros de educação europeus que aderiram ao processo que caracteriza a reforma proposta: adoção de um sistema de ensino baseado em três ciclos (bachelor, master e os estudos de doutorado); estabelecimento de um sistema de acumulação e transferência de créditos; promoção da mobilidade; promoção do espaço europeu do ensino superior, entre outros. Na segunda parte, é discutida a avaliação e a acreditação/certificação como meios de desenvolvimento e garantia da qualidade na educação superior. Por fim, trata da questão da educação continuada como um desafio para as instituições de educação superior e uma oportunidade para ampliação do acesso. 2007 artículo científico 1517-4522 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819554002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868 Sociologias application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Sociologias (Brasil) Num.17 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_86819554002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| spellingShingle | Tendências européias na graduação e na garantia da qualidade Hans-Uwe Erichsen Sociología avaliação acreditação certificação Processo de Bolonha Educação Continuada Tendências européias na graduação e na garantia da qualidade Hans-Uwe Erichsen Sociología avaliação acreditação certificação Processo de Bolonha Educação Continuada O texto discute as transformações dos sistemas de educação superior na Europa, a partir do chamado Processo de Bolonha. Na primeira parte, são apresentados e discutidos os "comunicados" assinados pelos ministros de educação europeus que aderiram ao processo que caracteriza a reforma proposta: adoção de um sistema de ensino baseado em três ciclos (bachelor, master e os estudos de doutorado); estabelecimento de um sistema de acumulação e transferência de créditos; promoção da mobilidade; promoção do espaço europeu do ensino superior, entre outros. Na segunda parte, é discutida a avaliação e a acreditação/certificação como meios de desenvolvimento e garantia da qualidade na educação superior. Por fim, trata da questão da educação continuada como um desafio para as instituições de educação superior e uma oportunidade para ampliação do acesso. 2007 artículo científico 1517-4522 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819554002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868 Sociologias application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Sociologias (Brasil) Num.17 Vol.9 |
| title | Tendências européias na graduação e na garantia da qualidade |
| topic | Sociología avaliação acreditação certificação Processo de Bolonha Educação Continuada |
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