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Main Author: Diana Soto Arango
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2004
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900621
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author Diana Soto Arango
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contents El cogobierno universitario una propuesta de los criollos neogranadinos en el Siglo XVIII Diana Soto Arango Educación Pública cogobierno Ilustración Universidad secularización Este trabajo analiza dos propuestas de reforma universitaria que se aplicaronen el Virreinato de la Nueva Granada y fueron presentadas por dos criollosneogranadinos dentro de la corriente de la Ilustración. Lo relevante de laspropuestas es la secularización de los estudios superiores pero especialmente elcarácter de lo público de las mismas. En este sentido la universidad entró hacercontrolada por el Estado en sus estudios y administración respetando los gobiernosuniversitarios. Hay que decir, que en este virreinato no se tenía experiencia en loque actualmente se denomina “cogobierno universitario” debido a que lasinstituciones de estudios superiores estaban monopolizadas por las comunidadesreligiosas, excepto en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario.La pregunta que se tratará de resolver es sobre ¿qué características particularesasumieron las Ordenes reales en lo referente a la organización del gobierno universitario en las dos propuestas presentadas por los criollos Moreno y Valenzuelaen el virreinato de la Nueva Granada?. 2004 otro 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900621 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.6 Vol.6
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publishDate 2004
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Diana Soto Arango
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El cogobierno universitario una propuesta de los criollos neogranadinos en el Siglo XVIII Diana Soto Arango Educación Pública cogobierno Ilustración Universidad secularización Este trabajo analiza dos propuestas de reforma universitaria que se aplicaronen el Virreinato de la Nueva Granada y fueron presentadas por dos criollosneogranadinos dentro de la corriente de la Ilustración. Lo relevante de laspropuestas es la secularización de los estudios superiores pero especialmente elcarácter de lo público de las mismas. En este sentido la universidad entró hacercontrolada por el Estado en sus estudios y administración respetando los gobiernosuniversitarios. Hay que decir, que en este virreinato no se tenía experiencia en loque actualmente se denomina “cogobierno universitario” debido a que lasinstituciones de estudios superiores estaban monopolizadas por las comunidadesreligiosas, excepto en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario.La pregunta que se tratará de resolver es sobre ¿qué características particularesasumieron las Ordenes reales en lo referente a la organización del gobierno universitario en las dos propuestas presentadas por los criollos Moreno y Valenzuelaen el virreinato de la Nueva Granada?. 2004 otro 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900621 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.6 Vol.6
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