La Universidad Colonial Neogranadina y la ilustracion. 1774-1810
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876456378095108096 |
|---|---|
| author | Jorge Tomás Uribe Angel |
| author_facet | Jorge Tomás Uribe Angel |
| contents | La Universidad Colonial Neogranadina y la ilustracion. 1774-1810 Jorge Tomás Uribe Angel Educación El propósito de este texto es el de precisar las relaciones entre el movimientoilustrado y la Universidad colonial neogranadina, el escenario donde se formó laélite de las posesiones del Imperio español de este lado del Atlántico durante lasdécadas que precedieron a los movimientos de Independencia, y donde esta minoría,que a su turno impulsó esos movimientos a partir de la invasión napoleónica aEspaña, ha debido también entrar en contacto con los contenidos ilustrados.Sin embargo, partimos del supuesto de que la Universidad no constituyó unescenario adecuado para la difusión de esos contenidos, los cuales, por consiguiente,debieron ser divulgados a través de otros escenarios, tales como las bibliotecas, lastertulias, las sociedades económicas, expediciones científicas, la prensa, los viajes. 2005 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900716 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Vol.7 |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| topic | Educación |
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