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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900814 |
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| _version_ | 1866812580263100416 |
|---|---|
| author | Juan Carlos Yepes Ocampo |
| author_facet | Juan Carlos Yepes Ocampo |
| contents | La reforma curricular universitaria: evaluación y mejoramiento académico Juan Carlos Yepes Ocampo Josefina Quintero Corzo Raúl Ancízar Munévar Molina Educación Reforma curricular mejoramiento académico investigación y currículo Este artículo somete a discusión algunas ideas sobre reforma curricular universitaria surgidas de la crítica al discurso teórico y empírico que caracteriza los esquemas tradicionales. Se demuestra que la manera como se ha venido implementando, no satisface las políticas institucionales de cambio y mejoramiento académico. Se analiza el vínculo entre currículo e investigaci ón y su importancia para el proceso de reforma y mejoramiento académico. 2006 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900814 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_86900814 |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| spellingShingle | La reforma curricular universitaria: evaluación y mejoramiento académico Juan Carlos Yepes Ocampo Educación Reforma curricular mejoramiento académico investigación y currículo La reforma curricular universitaria: evaluación y mejoramiento académico Juan Carlos Yepes Ocampo Josefina Quintero Corzo Raúl Ancízar Munévar Molina Educación Reforma curricular mejoramiento académico investigación y currículo Este artículo somete a discusión algunas ideas sobre reforma curricular universitaria surgidas de la crítica al discurso teórico y empírico que caracteriza los esquemas tradicionales. Se demuestra que la manera como se ha venido implementando, no satisface las políticas institucionales de cambio y mejoramiento académico. Se analiza el vínculo entre currículo e investigaci ón y su importancia para el proceso de reforma y mejoramiento académico. 2006 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900814 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Vol.8 |
| title | La reforma curricular universitaria: evaluación y mejoramiento académico |
| topic | Educación Reforma curricular mejoramiento académico investigación y currículo |
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