EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA PROFISSIONALIZANTE BRASILEIRA (1909 -1953)
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876488571022475264 |
|---|---|
| author | Nilce Vieira Campos Ferreira |
| author_facet | Nilce Vieira Campos Ferreira |
| contents | EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA PROFISSIONALIZANTE BRASILEIRA (1909 -1953) Nilce Vieira Campos Ferreira Educación Artes e Ofícios escola profissional estabelecimento de ensino Revista História da Educação Latinoamericana Este texto contextualiza acontecimentos que antecederam a fundação das escolas técnicas federais brasileiras. Expõe percursos da história do ensino secundário profissionalizante brasileiro. A partir da perspectiva histórica apresenta a escolarização que tem o trabalho como princípio educativo. Encontrou fundamentos no advento da modernidade, enquanto tempo movimento histórico para o avanço civilizatório e para o desenvolvimento. Objetivou ponderar escolarização secundária e investigar práticas educativas preconizadas como expressão de historicidade e dos processos de continuidade no seu processo evolutivo. Levantouse como questionamento quais os rumos que a formação profissionalizante seguiu no Brasil, ponderando fontes escritas documentais e algumas legislações. Ao se mapear a trajetória da educação profissional, no período descrito, o que se procurou foi contribuir para o registro da memória das instituições escolares. O surgimento das escolas profissionalizantes federais ocorreu sob o domínio do capital agrário-exportador. Sua consolidação se deuem processos associados à monopolização de saberes elementares pelo Estado e como continuidade do processo de civilização. Os rumos da educação profissionalizante brasileira se firmaram na tradição sendo alimentados pela cultura industrial e por uma ideologia do progresso pelo trabalho. 2012 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86926976005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.19 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_86926976005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| spellingShingle | EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA PROFISSIONALIZANTE BRASILEIRA (1909 -1953) Nilce Vieira Campos Ferreira Educación Artes e Ofícios escola profissional estabelecimento de ensino Revista História da Educação Latinoamericana EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA PROFISSIONALIZANTE BRASILEIRA (1909 -1953) Nilce Vieira Campos Ferreira Educación Artes e Ofícios escola profissional estabelecimento de ensino Revista História da Educação Latinoamericana Este texto contextualiza acontecimentos que antecederam a fundação das escolas técnicas federais brasileiras. Expõe percursos da história do ensino secundário profissionalizante brasileiro. A partir da perspectiva histórica apresenta a escolarização que tem o trabalho como princípio educativo. Encontrou fundamentos no advento da modernidade, enquanto tempo movimento histórico para o avanço civilizatório e para o desenvolvimento. Objetivou ponderar escolarização secundária e investigar práticas educativas preconizadas como expressão de historicidade e dos processos de continuidade no seu processo evolutivo. Levantouse como questionamento quais os rumos que a formação profissionalizante seguiu no Brasil, ponderando fontes escritas documentais e algumas legislações. Ao se mapear a trajetória da educação profissional, no período descrito, o que se procurou foi contribuir para o registro da memória das instituições escolares. O surgimento das escolas profissionalizantes federais ocorreu sob o domínio do capital agrário-exportador. Sua consolidação se deuem processos associados à monopolização de saberes elementares pelo Estado e como continuidade do processo de civilização. Os rumos da educação profissionalizante brasileira se firmaram na tradição sendo alimentados pela cultura industrial e por uma ideologia do progresso pelo trabalho. 2012 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86926976005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.19 Vol.14 |
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| topic | Educación Artes e Ofícios escola profissional estabelecimento de ensino Revista História da Educação Latinoamericana |
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