Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Dóris Bittencourt Almeida |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86945261009 https://www.redalyc.org/journal/869/86945261009/ https://www.redalyc.org/journal/869/86945261009/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86945261009/86945261009.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86945261009/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
FORMACIÓN DE MAESTROS RURALES COLOMBIANOS 1946-1994
von: Alba Nidia Triana Ramírez
Veröffentlicht: (2012)
von: Alba Nidia Triana Ramírez
Veröffentlicht: (2012)
Heróis sem nome: representações sobre o espaço rural e o urbano, as escolas rurais, as professoras e os alunos (Uberlândia-MG, 1950 - 1980)
von: Danielle Angélica de Assis
Veröffentlicht: (2019)
von: Danielle Angélica de Assis
Veröffentlicht: (2019)
Legislación e imaginarios sociales en el escalafón y los salarios de los educadores de primaria en Colombia. 1952-1994
von: Diana Elvira Soto Arango
Veröffentlicht: (2013)
von: Diana Elvira Soto Arango
Veröffentlicht: (2013)
Maestras afrodescendientes del Caribe colombiano: Un estudio de caso
von: Piedad Martínez Carazo
Veröffentlicht: (2016)
von: Piedad Martínez Carazo
Veröffentlicht: (2016)
Formación en Género en la Universidad: ¿Materia de asignaturas específicas o de educación transversal?
von: Rosario Asián Chaves
Veröffentlicht: (2015)
von: Rosario Asián Chaves
Veröffentlicht: (2015)
Construcción biográfica del saber pedagógico deuna maestra migrante venezolana en Boyacá
von: Jaime Andrés Argüello Parra
Veröffentlicht: (2019)
von: Jaime Andrés Argüello Parra
Veröffentlicht: (2019)
Identidades políticas emergentesel profesorado indígena como sujeto colectivo en México y Colombia (Periodo colonial-1990)
von: Diana Cecilia Rodríguez Ugalde
Veröffentlicht: (2017)
von: Diana Cecilia Rodríguez Ugalde
Veröffentlicht: (2017)
As dores e as delícias de lembrar a ditadura no Brasil: uma questão de gênero
von: Joana Maria Pedro
Veröffentlicht: (2011)
von: Joana Maria Pedro
Veröffentlicht: (2011)
Influencia alemana en la reforma de las Escuelas Normales de Preceptores y Preceptoras en el centro sur de Chile, 1883-19201
von: Juan Mansilla Sepúlveda
Veröffentlicht: (2018)
von: Juan Mansilla Sepúlveda
Veröffentlicht: (2018)
Las Mujeres Mexicanas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, 1934-1940
von: Elvia Montes de Oca Navas
Veröffentlicht: (2015)
von: Elvia Montes de Oca Navas
Veröffentlicht: (2015)
Posgrados: visión y percepción en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
von: Doris Lilia Torres Cruz
Veröffentlicht: (2014)
von: Doris Lilia Torres Cruz
Veröffentlicht: (2014)
NUESTRA AMÉRICA COMO PLATAFORMA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTINENTE
von: Elmys Escribano Hervis
Veröffentlicht: (2012)
von: Elmys Escribano Hervis
Veröffentlicht: (2012)
Textos y pedagogía en los albores del siglo XX en Colombia
von: Doris Lilia Torres Cruz
Veröffentlicht: (2011)
von: Doris Lilia Torres Cruz
Veröffentlicht: (2011)
Género(s) y educación: Aproximaciones al contexto de América Latina y el Caribe
von: Celina de Jesús trimiño Velásquez
Veröffentlicht: (2015)
von: Celina de Jesús trimiño Velásquez
Veröffentlicht: (2015)
Formación de profesores en las Escuelas Normales de México. Siglo XX
von: Zaira Navarrete-Cazales
Veröffentlicht: (2015)
von: Zaira Navarrete-Cazales
Veröffentlicht: (2015)
Diferença e igualdade nas relações de gênero: revisitando o debate
von: Maria de Fátima Araújo
Veröffentlicht: (2005)
von: Maria de Fátima Araújo
Veröffentlicht: (2005)
¿Jóvenes e indignados? La movilización social colombiana en el año 2011
von: Álvaro Acevedo Tarazona
Veröffentlicht: (2017)
von: Álvaro Acevedo Tarazona
Veröffentlicht: (2017)
La dictadura contra la Reforma Universitaria. Orientación de la política universitaria en la Universidad de Buenos Aires (1976-1983)1
von: Guadalupe A. Seia
Veröffentlicht: (2018)
von: Guadalupe A. Seia
Veröffentlicht: (2018)
Incidencias del proceso histórico en el proceso educativo argentino
von: William Roberto Daros
Veröffentlicht: (2014)
von: William Roberto Daros
Veröffentlicht: (2014)
La Universidad Latinoamericana como recuperación y futuro
von: Jorge Mario Rodríguez-Martínez
Veröffentlicht: (2014)
von: Jorge Mario Rodríguez-Martínez
Veröffentlicht: (2014)
CONVERGENCIA DIGITAL EN LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA. DEL SIGLO XX AL XXI
von: Diana Elvira Soto Arango
Veröffentlicht: (2012)
von: Diana Elvira Soto Arango
Veröffentlicht: (2012)
Las reformas en la historia del currículo en Venezuela (El proceso de implantación de la Educación Básica 1980-1998)
von: José Pascual Mora-García
Veröffentlicht: (2013)
von: José Pascual Mora-García
Veröffentlicht: (2013)
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, líder en la investigación histórico-educativa 1998-2013
von: Diana Soto Arango
Veröffentlicht: (2013)
von: Diana Soto Arango
Veröffentlicht: (2013)
SAÚL TABORDA: DEBATES SOBRE LA CRISIS, LA ESTÉTICA Y EL REFORMISMO (1885-1944)
von: Myriam Southwell
Veröffentlicht: (2011)
von: Myriam Southwell
Veröffentlicht: (2011)
Protesta y movilización estudiantil en la Universidad Industrial de Santander: la oportunidad política
von: Raquel Méndez Villamizar
Veröffentlicht: (2017)
von: Raquel Méndez Villamizar
Veröffentlicht: (2017)
LA EDUCACIÓN, ENTRE LA CIENCIA Y LA TÉCNICA
von: José Alberto Rivera Piragauta
Veröffentlicht: (2012)
von: José Alberto Rivera Piragauta
Veröffentlicht: (2012)
Da condição docente: primeiras aproximações teóricas
von: Inês Assunção de Castro Teixeira
Veröffentlicht: (2007)
von: Inês Assunção de Castro Teixeira
Veröffentlicht: (2007)
Conflitos agrários e memória de mulheres camponesas
von: Maristela de Paula Andrade
Veröffentlicht: (2007)
von: Maristela de Paula Andrade
Veröffentlicht: (2007)
JOSÉ PEDRO VARELA Y LA GESTACIÓN DE LA ESCUELA URUGUAYA
von: Jorge Bralich
Veröffentlicht: (2011)
von: Jorge Bralich
Veröffentlicht: (2011)
La zoología y el Diario de los niños (ciudad de México, 1839-1840)
von: Rodrigo Vega y Ortega
Veröffentlicht: (2013)
von: Rodrigo Vega y Ortega
Veröffentlicht: (2013)
Una musa de la modernidad: Laura Méndez de Cuenca (1853-1928)
von: Mílada Bazant
Veröffentlicht: (2013)
von: Mílada Bazant
Veröffentlicht: (2013)
The school textbook sustained as resilience for vulnerable population in Fusagasuga, 2008-2011
von: Liliana Paternina Soto
Veröffentlicht: (2011)
von: Liliana Paternina Soto
Veröffentlicht: (2011)
La expedición botánica en los textos escolares de Colombia 1974-2008
von: Diana Soto Arango
Veröffentlicht: (2011)
von: Diana Soto Arango
Veröffentlicht: (2011)
Bilingüismo: herramienta clave en el contexto universitario
von: Carmen Beatriz Araujo Quiroz
Veröffentlicht: (2013)
von: Carmen Beatriz Araujo Quiroz
Veröffentlicht: (2013)
Perspectivas para un estudio sobre bilingüismo en universidades regionales colombianas
von: Nélida Cárdenas Vergaño
Veröffentlicht: (2018)
von: Nélida Cárdenas Vergaño
Veröffentlicht: (2018)
LAS ESCUELAS PARTICULARES INGLESAS EN BUENOS AIRES 1820-1884
von: Alina Silveira
Veröffentlicht: (2012)
von: Alina Silveira
Veröffentlicht: (2012)
Nicolasa Gotay Norales (1973…) Una historia de revisibilización de la cultura garífuna
von: Danilo López Pérez
Veröffentlicht: (2016)
von: Danilo López Pérez
Veröffentlicht: (2016)
Publicaciones sobre educación en México en el siglo XIX
von: Morelos Torres Aguilar
Veröffentlicht: (2013)
von: Morelos Torres Aguilar
Veröffentlicht: (2013)
Prácticas pedagógicas e índices de creatividad en la enseñabilidad de la física electromagnética
von: Hugo Enrique Maldonado
Veröffentlicht: (2016)
von: Hugo Enrique Maldonado
Veröffentlicht: (2016)
Modelación matemática y GEOGEBRA en el desarrollo de competencias en jóvenes investigadores
von: Jorge Angelmiro Pabón Gómez
Veröffentlicht: (2015)
von: Jorge Angelmiro Pabón Gómez
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
FORMACIÓN DE MAESTROS RURALES COLOMBIANOS 1946-1994
von: Alba Nidia Triana Ramírez
Veröffentlicht: (2012) -
Heróis sem nome: representações sobre o espaço rural e o urbano, as escolas rurais, as professoras e os alunos (Uberlândia-MG, 1950 - 1980)
von: Danielle Angélica de Assis
Veröffentlicht: (2019) -
Legislación e imaginarios sociales en el escalafón y los salarios de los educadores de primaria en Colombia. 1952-1994
von: Diana Elvira Soto Arango
Veröffentlicht: (2013) -
Maestras afrodescendientes del Caribe colombiano: Un estudio de caso
von: Piedad Martínez Carazo
Veröffentlicht: (2016) -
Formación en Género en la Universidad: ¿Materia de asignaturas específicas o de educación transversal?
von: Rosario Asián Chaves
Veröffentlicht: (2015)