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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966085011 https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/86966085011.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/movil |
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Table of Contents:
- El subsidio como arma represiva del Estado mexicano. La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo durante la rectoría de Alberto Bremauntz (1963-1966) Lucio Rangel Hernández Educación Subsidio represión gestión universitaria modelo educativo popular y nacionalista Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Objetivo: El artículo se enfoca en establecer las razones que movieron al Estado mexicano a someter a la Universidad Michoacana a un ambiente de hostilidad y a un régimen represivo centrado esencialmente en el congelamiento del subsidio asignado para su funcionamiento; a mostrar cómo repercutió en la marcha de la casa de estudios esta política represiva; y a analizar la respuesta de la comunidad universitaria nicolaita ante esta embestida. A través de un método analítico y comparativo, contrastamos el subsidio otorgado a la universidad y en general la política educativa aplicada a la institución por el gobernador Agustín Arriaga Rivera, con respecto a la practicada por su antecesor, licenciado David Franco Rodríguez, para lo cual mediante la estrategia recurrimos a la consulta de fuentes documentales, bibliográficas, hemerográficas y orales. Este trabajo contribuye desde su originalidad al conocimiento de las conflictivas relaciones entre lasuniversidades autónomas y el Estado autoritario mexicano. Como conclusión el resultado de esta investigación muestra que la permanente y sistemática política de hostigamiento se debió a la oposición de los nicolaitas ante la imposición del modelo educativo empresarial de origen estadounidense, en sustitución del modelo de universidad popular y nacionalista que habían heredado y adoptado desde los tiempos del régimen cardenista. 2020 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966085011 https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/86966085011.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86966085011/movil 10.19053/01227238.10908 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.34 Vol.22