Constructivismo y tecnologías en educación. Entre la innovación y el aprender a aprender
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876464197308514304 |
|---|---|
| author | David Andrés Rubio Gaviria |
| author_facet | David Andrés Rubio Gaviria |
| contents | Constructivismo y tecnologías en educación. Entre la innovación y el aprender a aprender David Andrés Rubio Gaviria Julián Ernesto Jiménez Guevara Educación Tecnología innovación competencias constructivismo sociedad del conocimiento Objetivo: del artículo3 es caracterizar las condiciones de posibilidad del discurso sobre el constructivismo en educación, que es a su vez un discurso que incluye la tecnología como uno de sus pilares.Originalidad/aporte: el trabajo problematiza el sentido de la “sociedad del conocimiento”, cuestiona la relación entre las competencias en educación y la innovación, así como interroga el discurso del “aprender a aprender” como el asunto central de la educación que se asume como constructivista.Método: Revisión documental.Estrategias/recolección de información: Lectura temática de documentos sobre política educativa producidos por agencias internacionales.Conclusiones: se propone que el constructivismo se popularizó porque parece recoger lo propuesto alrededor de “la sociedad del conocimiento” y el discurso sobre las “necesidades de aprendizaje” promovido por agencias internacionales. Se sugiere, de igual modo, que la innovación es una condición estructural de la educación contemporánea, lo que explica los discursos del desarrollo de habilidades y competencias, donde no se trata de aprender algo, sino de aprender a aprender. 2021 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86969306004 https://www.redalyc.org/journal/869/86969306004/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306004/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306004/86969306004.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86969306004/movil 10.19053/01227238.12854 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.36 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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