Nuevas generaciones y mercado laboral: Desafíos para lapertinencia educativa actual

Fuente: Redalyc
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Main Author: Magdiel Gómez Muñiz
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
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author Magdiel Gómez Muñiz
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contents Nuevas generaciones y mercado laboral: Desafíos para lapertinencia educativa actual Magdiel Gómez Muñiz Luis Rodrigo Díaz Thomé Yániz Juan Manuel Herrera Ávila Educación trabajo mercado Educación centillenial Objetivo: Identificar los desafíos de las Instituciones de Educación Superior (IES) en la pertinencia de la oferta educativa y su concordancia con los gustos y preferencias de las nuevas generaciones con las carreras universitarias que son necesarias para el mercado laboral.Método: Esta discusión es relevante y pertinente debido a los hallazgos de la aplicación de una metodología cuantitativa con un estudio de intervención-acción a profundidad que arrojan indicadores que se fundamentan en las percepciones de 600 estudiantes de bachillerato.Originalidad/aporte: Considerados como generación Z, a quienes se sintetiza como nuevas generaciones, sin incluir a propósito, la generación T por su edad y nivel de escolaridad.Estrategias/recolección de información: Se tomó en cuenta a 100 empleadores y/o emprendedores del sector privado en Guadalajara, Jalisco.Conclusiones: Se logran identificar las carreras universitarias necesarias para este sector, respecto a 44 carreras que actualmente se ofrecen en la IES del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG). 2021 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86969306005 https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/86969306005.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/movil 10.19053/01227238.11665 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.36 Vol.23
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Nuevas generaciones y mercado laboral: Desafíos para lapertinencia educativa actual Magdiel Gómez Muñiz Luis Rodrigo Díaz Thomé Yániz Juan Manuel Herrera Ávila Educación trabajo mercado Educación centillenial Objetivo: Identificar los desafíos de las Instituciones de Educación Superior (IES) en la pertinencia de la oferta educativa y su concordancia con los gustos y preferencias de las nuevas generaciones con las carreras universitarias que son necesarias para el mercado laboral.Método: Esta discusión es relevante y pertinente debido a los hallazgos de la aplicación de una metodología cuantitativa con un estudio de intervención-acción a profundidad que arrojan indicadores que se fundamentan en las percepciones de 600 estudiantes de bachillerato.Originalidad/aporte: Considerados como generación Z, a quienes se sintetiza como nuevas generaciones, sin incluir a propósito, la generación T por su edad y nivel de escolaridad.Estrategias/recolección de información: Se tomó en cuenta a 100 empleadores y/o emprendedores del sector privado en Guadalajara, Jalisco.Conclusiones: Se logran identificar las carreras universitarias necesarias para este sector, respecto a 44 carreras que actualmente se ofrecen en la IES del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG). 2021 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86969306005 https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/86969306005.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86969306005/movil 10.19053/01227238.11665 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.36 Vol.23
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