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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86969306008 https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/86969306008.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/movil |
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Table of Contents:
- Alfabetización Informacional: una vía de acceso a la información confiable Fredy Mauricio Gutiérrez Valderrama Myriam Cecilia Leguizamón González Educación ética y plan de acción Alfabetización Informacional información digital confiable Objetivo: Elaborar un plan de acción para implementar la alfabetización informacional ALFIN con los estudiantes del curso TIC y ambientes de aprendizaje de la UPTC, con el propósito de acceder a contenidos digitales confiables, analizando el diagnóstico, el diseño de talleres que permitieran el abordaje de los elementos propuestos.Originalidad/aporte: Esta discusión presenta una relevancia desde la formación en niveles de educación superior, debido a que la interacción con la información ha venido mutando en los contextos digitales y se hace necesario esclarecer y fortalecer habilidades que lleven a una mirada crítica, de la información a la que se accede.Método: La investigación fue tomada bajo un enfoque cualitativo, de corte investigación-acción, con una fundamentación teórica.Estrategia/recolección de información: Se tiene en cuenta que el diseño, la aplicación y análisis de instrumentos de diagnóstico permitieron entender que la universidad cuenta con recursos materiales e intelectuales para el manejo ético de la información.Conclusiones: La ética es la categoría emergente de esta investigación, su empleo acertado empodera a las sociedades para que construyan conocimiento. Así mismo, la relevancia de está radica en que los docentes de instituciones de 162 educación superior se involucren en su fortalecimiento. 2021 artículo científico 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86969306008 https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/86969306008.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86969306008/movil 10.19053/01227238.11620 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.36 Vol.23