Educación y pandemia COVID-19: implicaciones para prácticas e identidades docentes en una Escuela Normal colombiana

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	William Orozco-Gómez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Soggetti:	Educación pandemia COVID Escuelas Normales prácticas docentes identidades docentes
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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