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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86975367002 https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/ https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/86975367002.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/movil |
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| _version_ | 1866568779058642944 |
|---|---|
| author | María Cristina Vera de Flachs |
| author_facet | María Cristina Vera de Flachs |
| contents | Olga Cossettini, pionera de la Escuela Nueva en Santa Fe, Argentina María Cristina Vera de Flachs Educación santa Fe siglo XX Argentina escuela Nueva Olga y Leticia Cossettini Objetivo: Este artículo refiere el camino recorrido por una maestra argentina de larga trayectoria en la provincia de Santa Fe: Olga Cossettini quien, junto a su hermana Leticia se preocupó por transformar la educación primaria de su época. Originalidad/aporte: Su biografía ha sido elaborada en base a la bibliografía especializada, prensa local y nacional, fuentes del Archivo Pedagógico Cossettini, y a su propia obra. Este proceso nos ha permitido conocer al personaje dentro de su generación y hacer alguna comparación con lo ocurrido en Córdoba. Método: la metodología basada en historias de vida permite, desde la voz de sus protagonistas, construir su formación, analizar su producción intelectual, contextualizándola en relación con su formación académica y el tiempo de aplicación de sus ideas. Hacemos hincapié en su vida y su obra, con énfasis en los aportes realizados. Estrategias/recolección de información: Recolección y análisis documental. Conclusiones: La experiencia de las hermanas Olga y Leticia Cossettini, como directora y maestra, respectivamente, en escuelas de Rafaela y Rosario de la provincia de Santa Fe, Argentina, ha sido desde sus inicios una escuela activa, innovadora y recreativa, con un trabajo participativo en intramuros y extramuros que denominaron Escuela Serena. 2022 reseña 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86975367002 https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/ https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/86975367002.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/movil 10.19053/01227238.15549 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.39 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_86975367002 |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| spellingShingle | Olga Cossettini, pionera de la Escuela Nueva en Santa Fe, Argentina María Cristina Vera de Flachs Educación santa Fe siglo XX Argentina escuela Nueva Olga y Leticia Cossettini Olga Cossettini, pionera de la Escuela Nueva en Santa Fe, Argentina María Cristina Vera de Flachs Educación santa Fe siglo XX Argentina escuela Nueva Olga y Leticia Cossettini Objetivo: Este artículo refiere el camino recorrido por una maestra argentina de larga trayectoria en la provincia de Santa Fe: Olga Cossettini quien, junto a su hermana Leticia se preocupó por transformar la educación primaria de su época. Originalidad/aporte: Su biografía ha sido elaborada en base a la bibliografía especializada, prensa local y nacional, fuentes del Archivo Pedagógico Cossettini, y a su propia obra. Este proceso nos ha permitido conocer al personaje dentro de su generación y hacer alguna comparación con lo ocurrido en Córdoba. Método: la metodología basada en historias de vida permite, desde la voz de sus protagonistas, construir su formación, analizar su producción intelectual, contextualizándola en relación con su formación académica y el tiempo de aplicación de sus ideas. Hacemos hincapié en su vida y su obra, con énfasis en los aportes realizados. Estrategias/recolección de información: Recolección y análisis documental. Conclusiones: La experiencia de las hermanas Olga y Leticia Cossettini, como directora y maestra, respectivamente, en escuelas de Rafaela y Rosario de la provincia de Santa Fe, Argentina, ha sido desde sus inicios una escuela activa, innovadora y recreativa, con un trabajo participativo en intramuros y extramuros que denominaron Escuela Serena. 2022 reseña 0122-7238 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86975367002 https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/ https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/86975367002.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86975367002/movil 10.19053/01227238.15549 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=869 Revista Historia de la Educación Latinoamericana application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia) Num.39 Vol.24 |
| title | Olga Cossettini, pionera de la Escuela Nueva en Santa Fe, Argentina |
| topic | Educación santa Fe siglo XX Argentina escuela Nueva Olga y Leticia Cossettini |
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