EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA Y LA ENSEÑANZA DE LA PROPEDÉUTICA CLÍNICA, EN EL CONTEXTO DEL POLICLÍNICO UNIVERSITARIO

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Armando Antonio Rodríguez Cobián
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2009
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author Armando Antonio Rodríguez Cobián
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contents EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA Y LA ENSEÑANZA DE LA PROPEDÉUTICA CLÍNICA, EN EL CONTEXTO DEL POLICLÍNICO UNIVERSITARIO Armando Antonio Rodríguez Cobián Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Trabajo independiente estudiantes de medicina policlínico universitario Se realizó a través de este trabajo un análisis teórico sobre la historia y los antecedentes de la utilización de actividades de trabajo independiente como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje, tanto en el plano internacional como en Cuba. Llevamos a cabo un acercamiento al estado real de la utilización de este tipo de actividades desde la perspectiva de la asignatura Propedéutica Clínica que cursan un grupo de estudiantes de medicina en nuestro policlínico universitario. La orientación de actividades de trabajo independiente no planificadas previamente, mecánicas y reproductivas hace que los alumnos no se encuentren motivados para la realización de las mismas. No existe correspondencia entre los criterios de estudiantes y profesores en lo referente a la utilidad de las tareas de este tipo una vez que son indicadas. 2009 artículo científico 0378-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87014565007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=870 Ciencia y Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico de Santo Domingo Ciencia y Sociedad (República Dominicana) Num.1 Vol.XXXIV
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Armando Antonio Rodríguez Cobián
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA Y LA ENSEÑANZA DE LA PROPEDÉUTICA CLÍNICA, EN EL CONTEXTO DEL POLICLÍNICO UNIVERSITARIO Armando Antonio Rodríguez Cobián Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Trabajo independiente estudiantes de medicina policlínico universitario Se realizó a través de este trabajo un análisis teórico sobre la historia y los antecedentes de la utilización de actividades de trabajo independiente como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje, tanto en el plano internacional como en Cuba. Llevamos a cabo un acercamiento al estado real de la utilización de este tipo de actividades desde la perspectiva de la asignatura Propedéutica Clínica que cursan un grupo de estudiantes de medicina en nuestro policlínico universitario. La orientación de actividades de trabajo independiente no planificadas previamente, mecánicas y reproductivas hace que los alumnos no se encuentren motivados para la realización de las mismas. No existe correspondencia entre los criterios de estudiantes y profesores en lo referente a la utilidad de las tareas de este tipo una vez que son indicadas. 2009 artículo científico 0378-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87014565007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=870 Ciencia y Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico de Santo Domingo Ciencia y Sociedad (República Dominicana) Num.1 Vol.XXXIV
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